四学年下册信息技术.docVIP

NO：001 教学 内容 初识Scratch 教学日期 （ 2 月 21 日 ） 教学 目标 1. 初步了解Scratch的界面；能打开Scratch自带的作品； 2. 初步尝试播放按钮； 3. 初步尝试角色的选择、舞台的选择； 4. 了解每个角色需要设定相应的脚本，才能在舞台中运动； 5. 尝试简单脚本的编写 重点 难点 了解Scratch的界面；能打开Scratch自带的作品 教学 准备 计算机、课件 教 学 过 程 二次修改 一、激发兴趣，导入新课 打开scratch软件，演示两个例子。 例子1：Music and Dance——》6 BreakDance 例子2：Games——》3 FishChomp 在演示例子的过程中，学生掌握“开始执行绿旗控制”、“全部停止”等5个按钮。学生自由操作10分钟时间，根据兴趣导入作品，欣赏作品。 介绍Scratch的功能：除了创作动画还可以创作什么呢？ 二、初识Scratch 1. 打开软件 2. 介绍界面 (1)舞台：角色演出的地方，随机介绍 (2)角色列表区：所有演员都会在这个地方休息 (3)角色资料区：显示当前角色的名称，旋转方向，坐标位置等基本资料 (4)脚本区：我们将选择好的指令安州顺序放在脚本区内，像搭积木一样设计脚本，告诉角色在舞台上要做什么 (5)程序指令区：在这里选择程序命令，只要