植物三大生理作用解读.ppt

* 往装有萌发种子的玻璃瓶里注入清水（如图乙所示）。请分析回答下列问题： （1）图乙试管中澄清的石灰水变_____，能使澄清石灰水发生这种变化的气体是_________，这种气体是由种子里面的__________分解产生的。 （2）夏季播种玉米时，如遇大雨天气，要及时排涝，主要原因在于种子萌发的过程中_________旺盛，需要大量的_________。 浑浊 二氧化碳 呼吸作用 呼吸作用 氧气 * A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．化合作用 图中若A是绿色植物，则图示的含义是（　　　） ? * A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．化合作用 图中若A是绿色植物，则图示的含义是（　　　） ? A * 知识梳理 * 植物的三大生理作用 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 * 植物的三大生理作用 H2O * 蒸腾作用 H2O 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。受植物本身的调节和控制， * 蒸腾作用 叶片结构 显微镜下的气孔 表皮细胞 保卫细胞 气孔 （上）表皮细胞 （下）表皮细胞 叶肉细胞 叶脉 * 蒸腾作用 蒸腾作用的意义： 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤； 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力； 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输； 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量，促进生物圈水循环。 植物叶片结构： 表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、气孔； 保卫细胞有叶绿体，表皮细胞无叶绿体； 气孔的结构： 保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 白天气孔张开，晚上气孔闭合。 * 光合作用 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。 H2O * 光合作用意义： 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。 光合作用方程式： 二氧化碳+水 有机物+氧气 光合作用 光 叶绿体 * 呼吸作用 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 H2O * 呼吸作用意义： 呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。 呼吸作用方程式： 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 呼吸作用与生产生活： 植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度； 减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。 呼吸作用 线粒体 * 光合作用与呼吸作用的区别与联系 光合作用 呼吸作用 区别 部位 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞 条件 光 有无光均可 原料 二氧化碳 有机物、氧气 产物 有机物、氧 二氧化碳 能量变化 合成有机物、贮存能量 分解有机物、释放能量 联系 相互对立又相互依存 * 三大生理作用实验探究装置 * 三大生理作用实验探究装置 碳酸氢钠溶液 清 水 * 随堂练习 下列关于蒸腾作用对植物生活的意义的叙述，其中不正确的是[???? ] A．促进植物体吸水B．促进植物体对无机盐的运输C．降低空气温度D．降低植物温度 * 随堂练习 下列关于蒸腾作用对植物生活的意义的叙述，其中不正确的是[???? ] A．促进植物体吸水B．促进植物体对无机盐的运输C．降低空气湿度D．降低植物温度 C * 家庭养花时，一般用盆底有洞的瓦盆，不宜用瓷盆，其原因是[ ] A．利于根吸收水分 B．利于植物的光合作用 C．利于植物的蒸腾作用 D．利于根的呼吸作用 * 家庭养花时，一般用盆底有洞的瓦盆，不宜用瓷盆，其原因是[ ] A．利于根吸收水分 B．利于植物的光合作用 C．利于植物的蒸腾作用 D．利于根的呼吸作用 D * 植物吸收的水分主要用于（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．枝叶的生长 D．蒸腾作用 * 植物吸收的水分主要用于（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．枝叶的生长 D．蒸腾作用 D * 在阴天或傍晚进行植物移栽，并去掉部分枝叶，是为了减低（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 * 在阴天或傍晚进行植物移栽，并去掉部分枝叶，是为了减低（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 B * 潮湿的谷堆会发热，这是因为植物细胞在进行[ ] A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C