四年级语文上册第7、8单元练习题及答案.docVIP

2013---2014学年度四年级语文第7、8单元练习 基础整合（40分） 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 我会拼，我还会规范地写词语。(5分) xiōng měng　　 m?ng jié mi?o huì　 téng yún　 jià wù ( 　　) （　　　 )　 (　　　　 ) （ ） 2、我能用“——”画出词语中带点字的正确读音。(3分) 楷模(mú mó)　 融洽(qià hé )　 毫不相干(gān gàn ) 3、我知道要先比一比，再组词。(5分) X 荐(　　 )　 篇(　　 ) 赖(　　 ) 哲(　　 ) 振（ ） 存(　　 )　 编(　　 ) 懒(　　 ) 折(　　 ) 震 ( ) 4、我积累了很多好词语，我一定能填对。(6分) 美( )( )肴　　耀( )扬威 (　 ) 兴中华　 出( )意(　 )　 ( )根到( )　 农( )社会　 程( )电话　　　筋( ) 力 尽 5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分) 白衣百顺 ( ) 默默无蚊( ) 有杯无患( ) 骑乐无穷( ) 6、按要求写句子。 (8分) (1) 这篇作文，词汇和句子都很通顺。(修改病句) (2) 科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。 缩句: (3) 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。 改成“把”字句: (4) “喂，老头，到人民广场朝哪走?” 改成礼貌用语; 7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分) (1) 莫以善小而不为， 。( 刘备) (2) 业精于勤，荒于嬉; 。 (韩愈) (3) 没有大胆的猜测 。 (牛顿) (4) 既异想天开，又实事求是， . (郭沫若) 口语交际: ( 3分) 快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ 第二部分 阅读积累与运用(30分) 一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分) 正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷（rǎng）着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴（lán）褛（lǚ）的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道， 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧（yà）死了，她原（希望 盼望 指望 ）中国的巡警局能给她撑（chēng）腰，惩（chéng）处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的洋人，反而把她（训斥 斥责 批评 ） 了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。 1、在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。( 2分) 1、照样子写词语。(3分) 左顾右盼： 得意扬扬: