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怎样制作演示文稿 世纪小学 李美玲 我们在生活中经常想将自己看到和感受到的事物综合声音、图片、文字、视频等手段与人交流，给人以深刻的印象。那么如何才能将声音、图片、文字、视频等手段综合运用在一起呢？这就需要来制作一个演示文稿。 怎样制作一个演示文稿？如何确定一个演示文稿的选题？一个演示文稿一般由哪些部分组成的？制作一个演示文稿的步骤有哪些？研究这些问题，不仅能增长我们的知识，开拓我们的视野，提高我们的设计与制作能力，增强我们表达的丰富性。 制作演示文稿都有哪些步骤和方法？ 1、确定主题。 2、围绕主题搜集文字、声音、图片、视频等资料。 3、学习制作演示文稿的方法。 4、制作演示文稿。 制作小组活动方案 小组同学一起讨论一下，制定一份完整的实施方案。 编纂《怎样制作演示文稿》研究方案 研究准备： 搜集整理资料 我的资料分类表 班级 姓名 分类项目 资料题目 成立制作演示文稿编辑部 编辑制作演示文稿是一个循序渐进的过程，请你和同学组成一个小型演示文稿编辑部，按照下面的步骤开始运作：1、参加编辑学习班 2、策划与组稿 3、编辑与制作 4、举办演示文稿展。 1．参加编辑学习班 (1)演示文稿是如何制作的？ (2)认真研究一个演示文稿都是由那些要素组成的？ (3)大家可以把自己经常看到的演示文稿收集起来，一起讨论一个优秀演示文稿有哪些特征？ 优秀演示文稿调查表 演示文稿名称 主要特点 借鉴之处 《绿色校园》 版式活泼，内容丰富 图文并茂，寓教于乐 2、策划与组稿 经过第一阶段的学习，我们已经是一个合格的演示文稿编辑了，接下来要对小组作品集进行整体的规划。 作品策划书 主编 编委 演示文稿名称 栏目设置 入选资料 3、编辑与制作 （1）编辑资料 将所有入选的资料确定后，进入繁重的编辑与制作阶段，每位编委利用课余时间制作、修改、润色，借助制作演示文稿的常识，做到语言通顺、中心突出、结构井然、文字、画面美观等。 　　　　　　　　　编辑日志 时间 编辑姓名 演示文稿名 修改建议 （2）文稿成型 将制作成型的演示文稿由组长演示给全体小组成员观看，各个小组成员再一次对版面设计（字体、字号、颜色）、美术设计（插图、视频）等进一步审查修改，制成文稿并打包。 4、举办演示文稿展 制作一个演示文稿的目的是为了交流，分享我们的学习制作历程，向老师和同学汇报学习成果。 演示文稿展活动计划 时间和地点 邀请对象 活动过程 主持人讲话 各位主编介绍作品 各组相互传阅，撰写演示文稿评价。 演示文稿展评价表 演示文 稿名称 评价内容 封面设计及名 (1分) (15分) (20分) (35分) (15分) 总分 1、评价与总结 请你对照本次活动评价表，看看自己在哪些方面有所提高。 评价项目 达成情况 规划与设计的能力 明确制作演示文稿的目的 组建一家演示文稿编辑部，确定主编和编委名单。 策划一个演示文稿的结构 小组协作，认真挑选稿件资料 逻辑思维能力 能够对个人搜集资料进行分类整理 能对文稿的类别进行恰当的描述 学科知识应用能力 熟练掌握演示文稿的制作方法 能进行插图设计 总结与反思的能力 能向大家流利地介绍小组作品 能反思在活动过程中的得与失 在整个研究性活动中你的体验是什么？ 备注：☆☆☆☆☆表示优秀，☆☆☆☆表示良好，☆☆☆合格，☆☆有待努力。 2.整理研究档案袋 将研究活动中搜集的所有材料整理好，放入个人的研究档案袋。记得将所有原始资料行分类，制作一个资料目录清单。 李美玲编写 认识到为什么做，怎样做和做成什么，对主题探究非常有意义。 研究主题： 研究目的： 小组成员：