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2019年青岛版小学四年级上册期中检测题 填一填。 1.把53679万位后面的尾数省略时，要看（ ）位上的数，（ ）位上的数是（ ），不满（ ），就把万位后面的尾数舍去，53679≈（ ）。 2.3705600是（ ）位数，读作（ ）。一亿零六百万四千是（ ）位数，写作（ ）。 3.如果26×3=78，那么260×3=（ ），26×30=（ ），260×30=（ ）。 4.198×19，小时是这样估算的：198≈200，19≈20，200×20=4000，所以198×19≈4000。根据小明的思路，请你想一想：198×19的准确积应该比4000多，还是少？（　　　　　）。 5.最小两位数乘最大三位数的积是（　　　　　　　），最大两位数乘最小三位数的积是（　　　　　　　）。 6.一个数，它的千万位、十万位上的数字都是6，百位上的数字是7，其余各位上的数字都是0，这个数写作（ ），把这个数精确到万位是（ ）。 二、判断。（对的在括号里打√，错的打×） 1.一个数，它的最高位是亿位，这个数是个七位数。（　　　　） 2略万位后面的尾数约是855万.( ) 3的6个零都不读出来.( ) 4、454999≈46万.( ) 5、乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0.( ) 6、如果乘数的中间有0,那么积的中间就有0.( ) 7、320×9与32×90的积相等.( ) 三、排一排. 1、284876、285876、289006 ( )＞( ) ＞( ) 2、62398、63298、62389、63289 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 四、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1.一辆汽车2时行了160千米，按照这样的速度，这辆汽车8时可以行（ ）千米。 ①1280 ②640 ③320 ④160 2.由2个百万、3个千和7个一组成的数是（ ）。 ①四位数 ②五位数 ③六位数 ④七位数 3.一亿四千零五万零二写作（ ） ②140050002 ③140500020 ④14005xx 五、列竖式计算 450×20= 248×18= 40×205= 307×23= 560×12= 408×40= 六、解决问题。 1．一副羽毛球拍原来标价是36元，学校购买时，每副降价12元，现在买28副羽毛球拍，比原来少付多少钱？ 虾56元/千克 虾 56元/千克 鱼 12元/千克 螃蟹 68元/千克 海参 海参的价钱比虾的4倍多25元，海参每千克多少元？ 妈妈买了12千克虾，24千克螃蟹，一共花了多少元？ 叔叔带了1000元钱，买了56千克鱼，还剩多少元？ 你还能提出什么数学问题？ 3．为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。 种类 排球 足球 篮球 单价 38元 比排球的2倍少5元 是排球的3倍 数量 23个 18个 15个 买排球花了多少元？ 买篮球花了多少元？ 你能提出什么数学问题？ 苹果和梨每筐52千克4． 苹果和梨每筐52 限载 限载2吨 3袋 苹果25筐 梨14筐 这辆汽车几次能运完这些大米和水果？ 5 1、王小红的号码是246091，根据这个号码，你都能知道什么？ 2、第三实验小学赵楠是2年级5班的8号运动员，请你写出她的号码。 设计人 育才双语学校 附送： 2019年青岛版小学四年级上册美术教学计划 基本情况分析 ?四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工 具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。? “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和 想的学习领域。） “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。） “欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述， 组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。） “综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、 创造以及综合解决问题的美术学习领域。） 这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友喜爱。 二、教学目的任务：? ????1、?通过启发联想训练学生的创造性思维能力，