2017年八年级物理下册 第九章《压强》第4节 流体压强与流速的关系学案 （新版）新人教版.docVIP

第4节　流体压强与流速的关系 【学习目标】 1了解流体压强与流速的关系。 2．能运用流体压强与流速的关系解释生活中有关的现象。 3知道升力在生产、生活中的应用并能对其进行解释。 【学习重点】 流体压强与流速关系。 【学习难点】 解释有关流体压强与流速关系的一些现象。 行为提示： 1用双色笔将学习目标中行为动词标出来。 2解读学习目标引入新课。 知识总结： (1)在受力面积相同的情况下流速大处压强小压力也小流速小处压强大压力也大产生的压强差使物体偏向流速大的一侧；(2)在流量相同的情况下在较宽阔的地方流速慢较狭窄的地方流速快。 知识拓展： 流体的压强是由于流体分子之间的相互碰撞造成的其根本原因是流体分子的无规则热运动。当流体流速增大时流体分子的无规则运动相对流动方向上的运动显得微不足道使得流体分子之间的相互碰撞机会减少所以流速越大流体的内部压强越小。 情景导入　生成问题 如图所示在离桌边20～30 cm的地方放一枚铝质硬币在硬币前10 cm左右放置一个高度约2 cm的木块在硬币后放置一本与硬币厚度相当的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气硬币就可能跳过木板。 是什么力使得硬币向上“跳”起来了？ 自学互研　生成能力 自主阅读教材P～45的内容独立思考并完成： 1小组合作探究实验1：对着两张平行拿着的纸吹气(如图)你会发现什么现象？为什么？ 答：现象：两张纸靠 原因：吹气时，纸条内侧空气流动快，压强变小，纸条外侧空气流动慢，压强大，两纸条在压力差的作用下靠拢。 　　　　　　　　 实验2：用嘴往倒置的漏斗吹气(如图)漏斗里放一乒乓球松手后你会发现什么现象？为什么？ 答：现象：乒乓球没有掉下来。 原因：吹气时乒乓球上 2．根据以上实验探究说说流体压强与流速有什么关系？ 答：在流体中流速越大的位置压强越小流速越小的位置压强越大。 3如图大压强小易发生安全事故。 知识拓展： 飞机的升力与飞机的动力是同一个力吗？ 飞机的升力来自于机翼上、下两表面的压力差；飞机发动机产生的力能使飞机运动但不能够使飞机上升故不是同一个力。两者不能混淆。 各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上寻求小组间合作探究共同解决。 对照学习目标思考： 1今天我学到了什么知识？ 2我还存在哪些疑惑？ 自主阅读教材P的内容独立 4．飞机前进时机翼与周围的空气发生相对运动相当于有气流迎面流过机翼气流被机翼分成上下两部分由于机翼横截面积形状上下不对称在相同时间内机翼上方气流通过的路程较因而速度较大它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短因而速度较小它对机翼的压强较大。因此在机翼的上下表面存在压强差这就产生了向上的升力。(如图) 5．在飞机设计、制造过程中要进行风洞实验用来搜集分析有关数据。在江苏省科学宫内有一个风洞实验室一架飞机模型固定在托盘测15 N；当迎面吹着飞机的风速达到时托盘测力计的示数为7 N。托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强小；此时飞机模型受到的升力为8__N。 对学：对子之间相互检查独学完成情况并用双色笔做好记录。 群学：小组长先统计本组疑问并帮助解疑。针对展示的方案进行讨论交流。 交流展示　生成新知 方案　中新网曾转发了一组照片向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺。如图所示的就是这只灰鹅在突遇强风时身体猛然转过180°而头部却保持正常大于(选填“大于”或“小于”)上方的空气流速从而使灰鹅受到一个向下的作用力能迅速降低飞行高度使飞行更安全。 当堂演练　达成目标 见学生用书 课后反思　查漏补缺 3