2017年高三数学二轮复习第三篇高分专项提能第一部分选择题、填空题的解题方法3.1.1选择题的解题方法课件理新人教版.pptVIP

第三篇　高分专项提能 第一部分　选择题、填空题的解题方法 第一讲　选择题的解题方法　 【题型概述】 1.特点:(1)选择题在高考试卷中题目数量多,占分比例高,概括性强,知识覆盖面广,小巧灵活,注重多个知识点的小型综合.(2)侧重于考查学生是否能迅速选出正确答案,解题手段不拘常规,有利于考查学生的选择、判断能力.(3)选项中往往包括学生常犯的概念错误或运算、推理错误,所以具有较大的“迷惑性”. 2.解题策略:充分利用题干和选项两方面的条件所提供的信息给出判断,先定性后定量,先特殊后推理,先间接后直接,先排除后求解,对于具有多种解题思路的,选最简解法. 方法一　直接法 1.方法诠释:直接从题设的条件出发,利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则,通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论,然后对照题目所给出的选项“对号入座”给出相应的选择,从而确定选项的方法. 2.适用范围:涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法. 3.特别提醒:(1)直接法的解题过程与常规解法基本相同.(2)解选择题时可利用选项的暗示性.(3)注意在计算和论证时应尽量简化步骤,合理跳步,以提高解题速度,注意一些现成结论的使用. 【典例1】(2015·全国卷Ⅱ)已知等比数列{an}满足 a1= ,a3a5=4(a4-1),则a2=　(　　) 【解析】选C.因为a3a5= =4(a4-1),所以a4=2, 则q3= =8,解得q=2, 故a2=a1q= . 【变式训练】(2016·杭州二模)在直角梯形ABCD 中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,则cos∠DAC=　 (　　) 【解析】选B.设CD=a,在△ACD中, CD2=AD2+AC2-2AD×AC×cos∠DAC, 所以a2=( a)2+( a)2-2× a× a×cos∠DAC, 得cos∠DAC= 方法二　排除法 1.方法诠释:排除法也叫筛选法或淘汰法. 前提条件:答案唯一,具体的做法:采用简捷有效的手段对各个备选答案进行“筛选”,将其中与题干相矛盾的干扰项逐一排除,从而获得正确结论. 2.适用范围:直接法解决问题很困难或者计算较繁的情况. 3.解题规律:(1)对于干扰项易于淘汰的选择题,可采用筛选法,能剔除几个就先剔除几个. (2)使用题干中的部分条件淘汰选项. (3)如果选项中存在等效命题,那么根据答案唯一,等效命题应该同时排除. (4)如果选项存在两个相反的,或互不相容的判断,那么其中至少有一个是假的. (5)如果选项之间存在包含关系,必须根据题意才能判定. 【典例2】(2015·全国卷Ⅱ)如图，长方形ABCD的边AB=2，BC=1，O是AB的中点，点P沿着边BC，CD与DA运动，记∠BOP=x.将动点P到A，B两点距离之和表示为x的函数f(x)，则f(x)的图象大致为(　　) 【解析】选B.由已知得,当点P在BC边上运动时,即 0≤x≤ 时,PA+PB= +tanx, 当点P在CD边上运动时,即 PA+PB= 当x= 时,PA+PB=2 ;当点P在AD边上运动时, 即 ≤x≤π时,PA+PB= 从点P的运动过程可以看出,轨迹关于直线x= 对称, 且 且轨迹非直线型. 【变式训练】(2015·浙江高考)函数f(x)= cosx (-π≤x≤π且x≠0)的图象可能为　(　　) 【解析】选D.f(x)的定义域关于原点对称,因为f(-x)= cosx=- cosx=-f(x),故函数是奇函数,所 以排除A,B;取x=π,则f(π)= cosπ=- 0, 所以排除C. 方法三　特例法 1.方法诠释:从题干(或选项)出发,通过选取特殊情况代入,将问题特殊化或构造满足题设条件的特殊函数或图形位置,进行判断. 特殊化法是“小题小做”的重要策略,要注意在怎样的情况下才可使用. 特殊情况可能是:特殊值、特殊点、特殊位置、特殊数列等. 2.适用范围:适用于题目中含有字母或具有一般性结论的选择题. 3.特别提醒:(1)取特例尽可能简单,有利于计算和推理. (2)若在不同的特殊情况下有两个或两个以上的结论相符,则应选另一特例情况再检验. 【典例3】(2016·太原一模)函数f(x)=Msin(ωx+φ) (ω0)在区间[a,b]上是增函数,且f(a)=-M,f(b)=M, 则函数g(x)=Mcos(ωx+φ)在[a,b]上　(　　) A.是增函数 B.是减函数 C.可以取得最大