2017年高中数学 8.3 解三角形的应用举例第1课时同步练习 湘教版必修4.docVIP

高中数学 8.3 解三角形的应用举例第1课时同步练习 湘教版必修4 1．在某次测量中，在A处测得同一方向的B点的仰角为60°，C点的俯角为70°，则∠BAC等于(　　)． A．10° B．50° C．120° D．130° 2．如图，为了测量障碍物两侧A，B间的距离，给定下列四组数据，测量时应当用数据(　　)． A．α，a，b　　　B．α，β，a C．a，b，γ D．α，β，b 3．在200 m高的山顶上，测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°和60°，则塔高为(　　)． A．m B．m C．m D．m 4．在一幢10米高的楼顶测得对面一塔吊顶的仰角为60°，塔基的俯角为45°，那么这座塔吊的高是(　　)． A．m B．m C．m D．m 5．201年月，中国和俄罗斯举行了一次大规模联合军事演习．在演习期间，我方为了准确分析战场的形势，由两个相距为的军事基地C，D，测得敌方的两支精锐部队分别在A处和B处，且∠ADB＝30°，∠BDC＝30°，∠DCA＝60°，∠ACB＝45°，则敌方两支精锐部队间的距离为(　　)． A． B． C． D． 6．有一个长为1千米的斜坡，它的倾斜角为75°，现要将其倾斜角改为30°，则坡底要伸长__________． 7．线段AB外有一点C，∠ABC＝60°，AB＝200 km，汽车以80 km/h的速度由A向B行驶，同时摩托车以50 km/h的速度由B向C行驶，则运动开始__________h后，两车的距离最小． 8．如图，在斜度一定的山坡上的一点A测得山顶上一建筑物顶端C对于山坡的斜度为15°，向山顶前进100 m后，又从点B测得斜度为45°，假设建筑物高50 m，设山对于地平面的斜度为θ，则cos θ＝__________. 参考答案 1. 答案：D　解析：如图，∠BAC＝∠BAP＋∠CAP＝60°＋70°＝130°. 答案：C　解析：因a，b，γ可使用测量工具测得，而且可直接由余弦定理得到|AB|＝. 答案：C　解析：如图，设山顶为P，塔顶为M，塔底为N，依题意有PQ＝200，∠DPM＝30°，∠DPN＝60°.，即，在Rt△PDM中，DM＝PD·tan∠DPM＝，于是塔高MN＝200－＝(m) 4. 答案：B　解析：如图，依题意知AB＝10 m，∠PAD＝60°，∠DAC＝45°，可求得DC＝10 m，AD＝10 m，所以PD＝10tan 60°＝(m)， 故这座塔的高是PC＝(＋10) m. 5. 答案：A　解析：依题意，， 所以AD＝a，在△BDC中，， 所以.于是. 答案：千米　∴∠ABC＝∠BAO－∠BCA＝75°－30°＝45°.在△ABC中，， ∴(千米) 7. 答案：　解析：如图所示，设t h后，汽车由A行驶到D，摩托车由B行驶到E，则AD＝80t，BE＝50t. 因为AB＝200，所以BD＝200－80t，问题就是求DE最小时t的值由余弦定理，得DE2＝BD2＋BE2－2BD·BEcos 60°＝(200－80t)2＋2 500t2－(200－80t)·50t＝12 900t2－42 000t＋40 000. 当时，DE最小 答案：　解析：在△ABC中，AB＝100 m，∠CAB＝15°，∠ACB＝45°－15°＝30°. 由正弦定理：，∴BC＝200sin 15°. 在△DBC中，CD＝50 m，∠CBD＝45°，∠CDB＝90°＋θ， 由正弦定理：cos θ＝. - 4 -