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演讲“三最”训练： 最大声——最快速——最清晰 谢谢 觉醒平面这个词一般是用在讲课上 主要是说，在上课时候的热情以及和学员之间的那种气氛，那种之间的交流的“气”  用茫茫的夜色作墨 用疮痍的土地作纸 在鸦片战争的硝烟之后 是谁？ 写下的两个字--中国 让人读得昏暗读得疲惫 更让人读得心痛读得悲愤 ? 那萎缩在清末史书里的 消瘦的中国 那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国 …… ? 《青春中国》作者:打油郎 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 伴随有声语言的表达，还存在一种依靠面部表情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的无声语言，我们称之为态势语言。 三.身体语言的训练 几种主要身体语言 1.眼神 2.表情 3.手势 4.站姿 眼 神 1、眼神交流七法 前视、环视、侧视、点视、虚视、闭目法、仰视、俯视 2、如果大家眼神里还有疑惑的目光，就需要再解释一遍 3、看鼻梁，看眉心—让他听见，看眼睛—听到心里去 表 情 1.自然、放松 2.要与所讲的内容一致 手 势 1.上、中、下三区的运用 2.场面大，手势大；场面小，手势小 3.肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切 4.手势应该停留足够长的时间 5.仓库里应存储3到5个手势 原则：自然，协调 手势基本动作 打开（展示） 前推（递进） 划线（条理） 上指（激励） 外掏（表现） 上托（恳请） 下压（使信） 划圈（整合） 握拳（肯定） 摆手（否定） 站 姿 1.要站稳，也可走动 2.双脚与肩同宽，手自然下垂 3.身体前倾表亲切  眼 神－－收放自如 表 情－－适度夸张 手　　势－－饱满到位 站　　姿－－落落大方 概括之： 四.演说心理训练 金房银房不如走进人的心房；己所不欲、勿施于人；要想搞定别人，首先搞定自己；演说心理训练贯穿本课全篇，掌握方法，坚持练习，定会奏效。 最高境界：鸦雀无声、掌声雷动、收放自如、直指人心 六重境界：掌声、笑声、哭声、收钱、收心、收人 五大魅力：感染魅力、鼓励魅力、人格魅力、忘我境界魅力、心灵意志魅力 文化魅力（亲临第一线） 沟通魅力（最好的教练） 激励魅力（三倍生产力） 三大要素：7%文字+38%声音+55%表情 公众表达： 瞬间张弛九法： 握三次·大声喊“耶，耶，耶” 叹三次·大声喊“哎，活着真好” 劈三掌·大声喊“嗨，嗨，嗨” 砍三刀·大声喊“咻，咻，咻” 打三拳·用力直、勾、摆三拳 跺三脚·大声喊“yes,yes,yes” 举三举·用力上仰三次喊“啊” 抖三抖·全身抖动三次 提三提·用力提、松散次 练习1—语调练习 明快型：感情脉络平稳，语调变化小和停顿较少，多用于叙述一件事语气平和，中速或稍慢，重音和停顿较少，多用于叙述一件事，说明一个理。例如：朱自清：春 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 凝重型：抒发沉思、悲伤、激愤情感所使用的一种节奏，是一种抒情性演说。例如，当张海迪讲到曾经因失望而自杀时，她就是用这种节奏方式处理的，她说： 虽然我有病，可是，我不愿做这沸腾生活的旁观者。我愿像别人一样，做一个社会主义建设者。爸爸、妈妈，请你们原谅我，原谅我。我永远也不会忘记跟你们生活的那些岁月。我吞服了大量的安眠药，并且还给自己打了冬眠灵。我躺在床上，静静地等待离开这个世界。” 激昂型：抒发激昂、喜悦、愤怒、紧张等多种情感时所使用的一种节奏。语调高扬，大起大落，语速快，节奏流畅，音色明亮，重音与停顿较多。例如 伸出你的手， 伸出我手， 我们手挽手一起走， 心中有爱才会有奔头！ 拟声： 由于初上战场，没有经验，还在埋头看书，突然听到一位战士叫了起来：“炮弹!”随即一把将我往战壕里推，我们稀里哗拉就进了壕沟，当时是跳下来还是滚下来的，我也记不清了，只知道趴在战壕里不敢动。就听到空气撕裂的声音“刷——咣”，震耳欲聋的爆炸声，紧接着整个阵地都在摇晃，大概一两秒钟以后，噼里啪啦的，石块泥巴打在身上，等身上挨了几下后，才反应过来应该进洞啊！ 拖腔： 例一：“他为什么总那么说，我琢磨来琢磨去，难道—这话中还有话?” 例二：“天气冷了，我不知道柔石在那里有被褥不?我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有?……但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他的人，已于2月7日夜或8日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他身上中了10弹。原来如此！……” 例三：“他把自己的力量投