山西省山西大学附属中学2017届高三12月模块诊断生物试题.docVIP

山西大学附中 2016～2017学年高三第一学期12月（总第六次）模块诊断 生物试题 （考查时间：80分钟） （考查内容：必修全和选修全） 第I卷（选择题） 一、选择题（每题1.5分，36题，共54分） 1．下列对实验的相关叙述正确的是（ ） A．若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成 B．观察植物细胞的质壁分离与复原实验和观察植物有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料 C．双缩脲试剂不能与变性的蛋白质发生紫色反应 D．在纸层析法分离叶绿体色素的结果中，蓝绿色带最宽，其含量最多 2．下列关于细胞结构和功能的描述，正确的是（ ） A．细胞内所有酶都在生物膜上，没有生物膜细胞就无法进行各种代谢话动 B．人的成熟红细胞的有丝分裂离不开中心体的作用 C．线粒体可大量产生并储存ATP D．抗体、生长激素、胰蛋白酶都是在核糖体上合成的 3．下列说法正确的是（ ） A．鉴定物种可以选择蛋白质、DNA、RNA、核苷酸 B．只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了 C．ATP的合成和水解也可以发生在同一个细胞器内 D．肌肉收缩过程中，只有吸能反应，没有放能反应 4．图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是（ ） A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构 C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D．c细胞内没有线粒体只能进行厌氧呼吸 5．某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到如图所示的曲线。据图分析正确的是（ ） A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8 B．当pH为8时,影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度 C．随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高 D．当pH为任何一固定值时,实验结果都可以证明温度对酶促反应速率的影响 6．下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物（呼吸底物都为糖类），有关分析错误的是（ ） A．甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量 B．乙装置有色液滴不移，说明种子萌发只进行需氧呼吸 C．丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式 D．3个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设对照实验 7．下图表示酵母菌呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径，有关叙述正确的是（ ） A．酶2发挥作用的部位是细胞质基质和线粒体 B．消耗等量的葡萄糖释放的能量中，能量2最多 C．消耗等量的葡萄糖经酶3途径产生的CO2较多 D．酒精是酵母菌的代谢产物，可经主动运输方式运出细胞 8．科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等（见图甲）。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）。下列对此有关的描述不正确的是（ ） A．甲装置在整个反应中相当于叶绿体 B．曲线CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足 C．曲线AB段为无CO2，不进行暗反应生成 C6H12O6 , 但能进行光反应 D．BC段进行暗反应，既有CO2，又有AB段产生的〔H〕和ATP，故有机物生成量较多 9．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（ ） A．给水稻提供14C02，则14C的转移途径大致是：14C02一14C3一（14CH20） B．利用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性 C．给水稻提供14C02．则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH D．小白鼠吸入1802，则在其尿液中可以检测到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有180 10．下图是一个AaBB的二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断，正确的是（ ） A．甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变 B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 C．1与2或1与4的片段交换，均属于基因重组 D．丙细胞中有两个染色体组，不能进行基因重组 11．以下人体细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（ ） ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．④⑤⑥ 12．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述，不正确的是（ ） A．图中②属于有丝分裂图像，①和③属于减数分裂图像 B．图