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- 2017-03-14 发布于天津
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春秋战国时期,周政权衰落,原来垄断在贵族手中的文化教育扩展.形成了一个相对独立自由的文士阶层,为百家争鸣提供了人才。 当时社会动荡不安,各国纷纷变法,以壮大自己的力量,各诸侯统治者四处网罗人才,文士们对社会问题提出不同看法和治国主张。因而出现了“百家争鸣”的局面。 老子、庄子和道家 老子(春秋)道家学派的创始人 各种事物都有对立面,对立的双方能相互转化 (一辩证法观点) “无为而治” 联系当时的社会形势,想一想,为 什么法家思想会受到统治者的重视? 春秋战国时期,诸侯争霸、战争不断、阶级矛盾尖锐, 法家严峻刑法、中央集权的“法治”思想适应当时社会形势需要,受到各诸侯国的青睐和重视。 建立君主专制的中央集权国家,并以“法治”来维护。这种理论被秦王赢政所采用,成为他灭六国,建立专制体制的理论基础。 法家思想在当时得到重视 战国时代各国纷纷变法图强,打击旧贵族,强化国君专制权力; 同时,为了应付战争,统治者向百姓征收沉重的赋税、兵役徭役,阶级矛盾激化。 法家主张严刑峻法,中央集权的思想适应当时社会形势的需要,自然受到青睐,而老子、孟子思想遭到冷落。 诸子百家的主要思想 古为今用 诸子百家的思想在今天大放异彩 儒家的“仁政”——“以德治国” 法家的法治思想——“依法治国” 孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育等 墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对
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