标点符号复习稿.docVIP

东坡中学??九年级??年级?语文?备课教案 备稿人：孙海明 ???总??1???课时???????20?15?年2月??28?日 课????题 标点符号 课型 复习课 课时 1 教学目标 1．辨识使用标点符号的正误。 2．理解标点符号的作用。 3．给句子加标点符号。 4．改正句中使用错误的标点符号。 教学重点 了解和正确使用标点符号的能力。 教学难点 根据标点符号的分类，进行整理归纳，同中求异，异中求同，比较辨析，准确使用。 教学过程 三次备课 【真题体验】 【2014·天津卷】4.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（??D??） A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。 B.“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。 C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。 D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。 【2014·浙江省杭州卷】7.阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。（5分） 昨天，市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的发过考古学家H教授，并邀请他本月16日市民作关于文物收藏的讲座。由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富和独特的研究视角，因此在国际上享有崇高声誉。近年来，他考察了英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，中国的