牛顿环和劈尖.doc

实验名称： 示 波 器 的 使 用 姓 名 学 号 班 级 桌 号 同组人 本实验指导教师 日 期 2 0 年 月 日 时 段 一、实验目的 1. 了解示波器的基本结构和工作原理; 2. 熟悉示波器的使用方法，能较快地调节出稳定的待测信号波形; 3. 掌握用示波器测电信号的幅值、周期和频率及利用李萨如图形测未知信号频率的方法。 二、实验仪器与器件 双踪示波器，示波器实验专用信号源，两个探头 三、实验原理及计算公式 1． 示波器显示波形的原理 （请在下图中填上示波器四个系统的名称） 如只在Y偏转板（简称Y轴）上加一正弦电压，则电子束打出的亮点将 运动。若电压频率较高， 。 若只在X偏转板上加此扫描电压，且频率足够高，则荧光屏上只显示出 。 如果在Y轴上加正弦电压，同时在X轴加“锯齿波”电压，电子的运动将是两个互相垂直的运动合成。 2. 同步概念 为了获得稳定的波形，锯齿波电压的周期Tx和信号波形之间的周期Ty之间应满足Tx＝nTy成立。（n＝1，2，3…）从而使示波器上出现稳定的、数目合适的完整波形。 但是输入Y轴的被测信号与示波器内部的扫描锯齿电压信号是互相独立的。由于环境或其它因素的影响，它们的周期或频率可能发生微小的改变，这时虽可通过人工调节扫描微调旋钮使波形稳定，但过一会儿，又发生改变，波形又移动起来。在观察高频信号时这一问题尤为突出。 为此示波器内装有 装置，其实质是 ，这就是“同步”的概念。面板上的“ ”旋钮即为此而设。 不同步图形 同步稳定图形 3． 利用李萨如图形测频率 当两个相互垂直的简谐振动的分振动频率不同的条件下，合振动的轨迹不能形成稳定的图案，但如果两个分振动频率成整数比，则合成振动的轨迹为稳定的曲线，曲线的花样和分振动的频率比、初位相有关，得出的图形称为李萨如图形。由于图形花样与分振动频率比有关，因此可以通过李萨如图形的花样判断二分振动的频率比，通过频率比可由已知频率测量未知频率。 稳定的李萨如图形有一个特点：两信号的周期之比为整数之比，且等于图形在X和Y方向上的外切点数之比。即Tx：Ty＝fY：fX＝nx：ny。故下列图形依次为： 四. 使用与测量 测量中的计算方法请参考教材60～62页 熟悉示波器 ① 打开示波器和信号源电源； ② 取带两个小夹子的信号线接到示波器的CH1上（侧孔对齐、下压右旋），黑夹子夹在信号源的GND上，红夹子夹在信号3上； ③ 请试着轻调示波器上的各个旋钮，直到示波器上显示出正弦波形！（示波器上旋钮都被打乱，请耐心尝试… ） ④ 显示出正弦波后，试着调节旋钮使图形左右移动、上下移动，水平缩放、竖直缩放； ⑤ 请跟随指导老师练习示波器的基本调节直至熟练为止！ 校准 调整示波器在屏幕上出现一条（或两条）水平亮线； 设置VOLTS/DIV旋钮（CH1灵敏度选择开关） 到0.5v/DIV， 设置 SEC/DIV（主扫描时间系数选择旋钮）到0.5ms/DIV； 找到“校准信号”（0.5Vp-p，1kHz for YB4320B），此校准信号为方波。把探头挂到校准信号的吊钩上。（仪器内部共地，此时可省去接地）； 通过位移旋钮将波形图像调整到一个合适的位置（方便读格）。调节VOLTS/DIV的校准“微调”旋钮，使波形在Y方向占1个大格。调节SEC/DIV的校准“微调”旋钮，使得一个周期在水平方向上占两个大格。这样，CH1通道的校准就完成了。把校准