广东省汕头市潮南区高一上学期期末生物试卷Word版含解析.doc

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广东省汕头市潮南区高一上学期期末生物试卷Word版含解析

2016-2017学年广东省汕头市潮南区高一(上)期末生物试卷   一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求. 1.在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是(  ) A.一切动物和植物都是由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成 B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命 C.细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用 D.1665年,英国科学家罗伯特?虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 2.如图所示:甲图中表示目镜,表示物镜,表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是(  ) A.比的放大倍数大,比放大倍数小 B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用,同时提升镜筒 C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是 3.噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是(  ) A.4种、8种、4种和4种、8种、4种 B.4种、5种、4种和4种、5种、4种 C.4种、5种、4种和4种、8种、4种 D.4种、8种、4种和4种、5种、4种 4.用氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数目如表,其中不正确的是(  ) 肽化合 物的名 称 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 催产素 牛加 压素 血管 舒张素 平滑肌 舒张素 猪促黑色 素细胞激 素 人促黑色素细胞激素 人血红 蛋白 氨基酸 9 9 9 10 13 22 574 A.表中的氨基酸数目虽然相同,但其生理作用彼此不同 B.表中与、与虽然功能相似,但各具专一性 C.中常见的氨基酸最多22种 D.假如构成这六类化合物的每一种氨基酸的平均相对分子质量均为m,则的相对分子质量比的相对分子质量多(3m﹣183) 5.从一个动物细胞中得到两类大分子有机物x、y,已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理,x被分解而y不变.x含有化学元素N,有的还含有S,y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应,细胞膜上有x而无y.下列有关x、y的叙述,错误的是(  ) A.x可能是蛋白质 B.y的基本组成单位可能是核苷酸 C.细胞膜上的x可能是载体 D.y可能在核糖体上合成 6.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体中扩散出来直接进入一相邻细胞的叶绿体中,共穿过磷脂分子层数是(  ) A.6 B.8 C.12 D.14 7.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关(  ) 核膜的有无  核糖体的有无  细胞壁的有无  膜上磷脂的有无. A. B. C. D. 8.下列各项中有关装片的制作和观察步骤的描述,不正确的是(  ) A.脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察 B.观察细胞中的叶绿体:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察 C.还原糖的鉴定:向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中加热→观察 D.观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶外表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察 9.如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图.图中三个细胞的细胞液浓度关系是(  ) A.甲乙丙 B.甲乙丙 C.甲乙,且乙丙 D.甲乙,且乙丙 10.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关.以下细胞中核孔数目最少的是(  ) A.胰岛细胞 B.造血干细胞 C.浆细胞 D.口腔上皮细胞 11.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”过程.下列与此有关的叙述错误的是(  ) A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新 D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 12.如图是表示某动物有丝分裂过程中核DNA含量变化的曲线,下列关于曲线各段的描述正确的是(  ) A.若E表示的是分裂末期,则f段会出现细胞板等结构 B.若A是分裂间期,则ab段会出现较多的线粒体和核糖体 C.若A到E是一个完整的细胞周期,则d段表示的是分裂中期,用显微镜能观察到赤道板 D.若A是分裂间期,B到E是分裂期,则ab段比cf段经历的时间短 13.关于图中序号的描述,正确的是(  ) A.和所示的过程都需要消耗ATP B.大分子物质只有通过过程才能进入细胞 C.所示的过程只能逆浓度梯度运输物质 D.葡萄糖进入红细胞与过程有关 14.下列关于ATP、ADP的说法,错误的是(  ) A.动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与 B.ATP与ADP的组成元素相同,都只含有C、H、O、N、P五种元素 C.ATP在生物体内含量很多,是生物体生

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