福到万家辅导的方案.docxVIP

北京市郊区县校外教育机构优秀案例展评交流活动资料项目、级别： 国画中级组名称：福到万家单位：北京市通州区青少年活动中心教师：聂 满 义2009 年 11月【设计思路】葫芦是中华民族最原始的吉祥物之一，是人们喜闻乐见一种自然瓜果，它的花、果、叶、蔓连绵，果实突出，不仅仅是它形态各异，线条柔和灵动，围绕葫芦的生长态势、性能与实用，给人以喜气祥和的美感，成为人民心中一种“灵物”。社会的发展诱发人民感知、幻想、繁衍，满足了人类对美的追求。葫芦的枝“蔓”与万；福、禄因谐音用葫芦表示，多果的葫芦藤蔓，每个成熟的葫芦里葫芦籽众多，聪明的祖先联想到“子孙万代，繁茂吉祥”的深刻寓意。可以想象葫芦在人民的物质生活中占有重要地位，经历数千年的历史积淀，有着深厚的文化内涵以及广泛的群众基础，是中华传统文化中的突出代表。本节课堂活动运用中国画工具表现传统题材，是对学员进行有效教育最好途径，结合活动实践让他们亲身感受中国画独特的艺术效果，抒发每名学员对美好生活的向往。活动目的知识技能：引导学员初步尝试运用中国画工具表现葫芦。能力方法：体会运用不同笔法表现葫芦。情感态度：认识葫芦形象是中华文化的一部分，增强民族自豪感。活动对象学员以7~10岁学员15人活动准备教师准备墨汁、毛笔、试纸、小白盘（4个）、国画颜色、生宣纸、示范作品、电脑、学生作品学生准备墨汁、毛笔、试纸、小白盘（4个）、国画颜色、白胶卷盒、生宣