陕西省咸阳市高一上学期期末物理试卷Word版含解析.docVIP

2016-2017学年陕西省咸阳市高一（上）期末物理试卷 　 一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分） 1．对于体育比赛的论述，下列说法正确的是（　　） A．运动员铅球成绩为4.50m，指的是位移大小为4.50m B．运动员跑完800m比赛，指的是路程大小为800m C．某场篮球比赛打了二个加时赛，共需10min，指的是时刻 D．足球比赛挑边时，上抛的硬币落回地面猜测正反面，该硬币可以看做质点 2．在学习物理过程中，我们经常对一些物理量、公式、方法等进行分类，下列分类正确的是（　　） A．v=、μ=、a=都是用比值法定义的 B．重力、摩擦力、拉力、压力都是按力的作用效果命名的 C．加速度、弹力、路程、平均速度都属于矢量 D．研究分力和合力的关系，研究质量、加速度和合外力的关系都是等效替换法 3．下列的运动图象中，物体所受合外力不为零的是（　　） A． B． C． D． 4．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础，早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（　　） A．没有力作用，物体只能处于静止状态 B．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 C．物体静止或做匀速直线运动时，说明物体不受力 D．物体的速度越大，位移越大，其惯性越大 5．教室里的竖直磁性黑板上通常吸有一些小铁（如图中小猫），“小猫”被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案，关于“小猫”，下列说法中正确的是（　　） A．“小猫”受到黑板的吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上 B．“小猫”受到黑板的吸引力与弹力是一对相互作用 C．“小猫”受到黑板的摩擦力与它受到的重力是一对平衡力 D．“小猫”受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力 6．如图，小朋友由t=0时刻开始推静止在水平地面上的箱子，推力均匀增大，下列四幅图能正确表示箱子被推动过程中与水平地面之间的摩擦力随时间变化关系的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，某学习小组利用直尺估测反应时间：甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏住直尺，根据乙手指所在位置计算反应时间．为简化计算，某同学将直尺刻度进行了改进，以相等时间间隔在直尺的反面标记反应时间的刻度线，制作了“反应时间测量仪”，下列四幅图中刻度线标度正确的是（　　） A． B． C． D． 8．某人在地面上最多能举起60kg的重物，要使此人在升降机中能举起100kg的重物，已知重力加速度g=10m/s2，则下列说法可能正确的是（　　） A．升降机正加速上升，加速度大小为4m/s2 B．升降机正加速下降，加速度大小为4m/s2 C．升降机正减速下降，加速度大小为4m/s2 D．升降机正减速上升，加速度大小为6m/s2 9．关于速度、加速度、合外力间的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大 B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零 C．物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大 D．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零 10．如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置﹣时间（x﹣t）图线，由图可知（　　） A．在时刻t2，a车追上b车 B．在时刻t1，a、b两车运动方向相反 C．在t1到t2这段时间内，b车的平均速度比a车的大 D．t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加 11．如图所示，是一名登山运动员攀登陡峭悬臂的情形，如果认为峭壁的平面是竖直的平面，腿与峭壁面是垂直的，轻绳与壁面的夹角为θ，运动员与设备总重为G，悬绳对运动员的拉力大小为F1，峭壁对运动员的弹力大小为F2，则（　　） A．F1=Gtanθ B．F2=Gtanθ C．运动员向上缓慢攀爬，F1与F2都增大 D．运动员向上缓慢攀爬，F1与F2的合力增大 12．如图所示，质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬吊一质量为m的小球（Mm），用力F水平向右拉小车，使小球和车一起向右做匀加速直线运动，细线与竖直方向成α角，重力加速度为g，则（　　） A．小球和车的加速度为a=gtanα B．细线对小球的拉力为F1=mgsinα C．向右拉小车的力F=Mgtanα D．向右拉小车的力F=（Mm）gtanα 　 二、解答题（共7小题，满分52分） 13．某同学在做“研究弹簧的形变量与外力的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加竖直向下的外力F，测出弹簧的总长L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出FL的关系图线，如图所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）．由图可知该弹簧的自然长度为　　cm；该弹