2017年七年级地理下册 8.3 撒哈拉以南非洲（第2课时）学案（无答案） 新人教版.docVIP

第三节 撒哈拉以南非洲 （第二课时） 【教学目标】 知识与技能 1、运用地图和资料，说出撒哈拉以南非洲主要的自然资源及其分布、生产和出口状况，了解单一商品经济的成因及其后果。 2、了解人口——资源——环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因。 过程与方法经济特点及原因、解决出路，学会利用图文资料分析问题情感、态度与价值观 通过了解人口——资源——环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因的分析，初步形成可持续发展的观念和全球意识。（）单一产品为主的经济的形成原因、弊端及解决措施和出路（）理解人口、粮食与环境问题的内容、产生的原因、解决的途径（1）经济特点及原因、解决出路，学会利用图文资料分析问题（2）深刻理解人口、粮食与环境三者之间的关系，培养正确的人地观——单一商品为主的经济。 【自主学习】 非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居首位，为2.4%，而撒哈拉以南更高达3.0%左右。 非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居首位，为2.4%，而撒哈拉以南更高达3.0%左右。 撒哈拉以南非洲粮食每年增长1.9%左右。 4、单一商品经济指（过分依赖某一种或某几种初级产品生产的经济）。______________________________________。 5、据世界银行统计，撒哈拉以南非洲的贫困人口逐年增加。 【合作探究】 一、单一商品为主的经济 1、读非洲矿产资源分布图8.30，回答问题：、 （1）本区矿产资源 （丰富或匮乏），不仅种类多，而且储量大，其中不少矿产占世界重要地位， 、 的储量和产量都占世界第一位。因此，本区又被称为“富饶的大陆”。 （2）在世界上， 是出产黄金最多的国家，__________是出产金刚石最多的国家， 是出产铝土最多的国家， 是出产铜矿的重要国家。 是本区重要的石油输出国。 2、（1）撒哈拉以南的非洲大部分处于 带，因此大部分地方属 带气候，因此有“ 带大陆”之称。 （2）撒哈拉以南的非洲适宜发展 带经济作物，如饮料作物 、 。 （3） 是生产和出口可可最多的国家，被称为“可可王国”，它也是非洲最大的咖啡生产国。 3、回答下列物品中哪些是原料，哪些是工业制造品： 活牲口、咖啡、木材、金刚石、牛肉罐头、皮鞋、铜、巧克力糖、可可豆、钻石戒指、原油、汽车。 4、读课本P63图8.30和P64图8.31回答： （1）国家的主要出口商品为_________级产品。具有这样特点的经济被称作经济。在国际市场上，这些商品的价格，而工业制造品价格。因此这些国家在国际贸易中处于______地位过去长期的统治和影响，导致了这些国家种植热带经济作物，开采矿产资源并出口，成为本国的经济支柱。）目前这些国家为了改变这种状况所采取的措施有_______ 1.撒哈拉以南地区的人口增长速度 ，经济发展速度 ，粮食和肉类供应 ，于是人们盲目 ，过度放牧，破坏 ，从而导致土地 。本区要扭转这种局面，你有什么好提议？ 2.读P66（8.34图），本区经常遭遇的自然灾害是 。 3.下列人口增长最快的地区是（ ） A.西欧 B.中东 C.撒哈拉以南的非洲 D.日本 4. 与撒哈拉以南的非洲相符合的是（ ） A.殖民统治已经过去，因此这不是导致本区经济落后的一个原因 B.扩大耕地面积是解决本区粮食问题的唯一出路 C.北非和撒哈拉以南的非洲一样主要是黑种人 D.人口增长太快是阻碍本区经济发展的重要原因 5.讨论完成p66活动。 【课堂小结】 3