高中地理人教版选修6课时作业（习题B卷）第1章　环境与环境问题1-3Word版含解析.docVIP

B卷(20分钟，50分) 一、选择题(16分) 人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境，形成了可持续的发展观。据此回答1～2题。 1．下面对人地关系的认识符合新的环境观的是 (　　) A．自然环境对人类发展起决定作用 B．人类可以成为自然界的主宰，可以无休止地向环境索取资源 C．十七大报告中提出的科学发展观，节能减排 D．发展经济必然产生环境问题 解析　新的环境观强调人地协调，只有保持同环境的平衡与协调，才能生存和发展。人与环境的关系是平等的，既不能夸大人的作用，也不能夸大自然环境对人的限制，人与环境应共同发展。发展经济只要适应自然规律就不会产生环境问题。 答案　C 2．关于可持续发展的说法，正确的是 (　　) A．发展中国家环境问题比发达国家严重，在世界可持续发展中应承担更多的责任和义务 B．只有可持续发展才能为解决生态危机提供物质和技术基础 C．经济高速发展是可持续发展的基础 D．可持续发展的根本目的是创造尽可能多的物质财富 解析　发达国家为其经济增长大量掠夺资源，破坏环境，因此在可持续发展中应担负更大的责任。经济发展要有限度，可持续发展的根本目的是实现经济、生态、社会的协调发展。 答案　B 下图为哈尼族梯田生态系统示意图，这一结构被文化生态学家盛赞为江河—森林—村寨—梯田四度同构的人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统。据此完成3～4题。 3．维持这一“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的”生态系统的关键是(　　) A．江河 B．森林 C．村寨 D．梯田 解析　该生态系统位于地势起伏较大的南方地区，森林在这一系统中起着关键作用——涵养水源、保持水土；如果森林被破坏，将会出现严重的水土流失现象，此处的梯田、村寨、河流等都会受到严重影响。 答案　B 4．哈尼族人的村寨建在半山腰的梯田上方 (　　) A．可以减轻劳动强度 B．为了避免洪涝灾害 C．可以获得清洁的水源 D．为了观赏梯田美景 解析　将村寨布局在半山腰的梯田上方，可以获得较清洁的水源，以防使用受农业生产污染的水源。 答案　C “地球工程”包括：发射反光板到地球运行轨道、人工造云、人工制造巨型“树木”、人造“火山”向空中释放硫化物等。2010年10月29 联合国宣布在全球延缓实施“地球工程”。据此回答5～6题。 5．“地球工程”旨在遏制哪种环境问题恶化的趋势 (　　) A．全球变暖 B．湿地丧失 C．物种灭绝 D．大气污染 解析　发射反光板、人工造云、人造“火山”等都是为了减少到达地面的太阳辐射，人工制造巨型“树木”可以吸收温室气体，由此可知“地球工程”旨在遏制全球变暖趋势。 答案　A 6．依据整体性原理，联合国延缓实施“地球工程”的理由不可能是(　　) A．影响生物多样化 B．增强自然灾害风险 C．影响气候及生态系统 D．增强太阳辐射强度 解析　“地球工程”中多数工程可以削弱到达地面的太阳辐射。 答案　D 读人类生产活动良性发展示意图，回答7～8题。 7．图中③代表的内容是 (　　) A．改善环境质量 B．人类与环境统一 C．控制人口数量，提高人口素质 D．物质资料生产 解析　从图中信息可知，控制人口数量，提高人口素质可以提高人们的生活水平。 答案　C 8．协调人地关系的根本措施是 (　　) A．控制人口规模 B．转变发展模式 C．实现自然资源的可持续利用 D．公众积极参与 解析　环境问题、资源问题、发展问题归根结底都是人口问题所致，因此，要从根本上协调人地关系，必须控制人口规模。 答案　A 二、综合题(34分) 9．读我国某农村地区发展模式图，回答下列问题。 (1)该农村地区的发展模式属于______________________________ __________________________________________。 (2)分析以上模式，将该地区社会、经济、生态三个系统中出现的问题填入下面的横线上。 A．_________________________________________________________ B．_________________________________________________________ C．_________________________________________________________ (3)针对上题系统中出现的问题设计一个调控方案，从而使社会、经济、生态三个系统相互协调，形成良性循环。把调控方案的对应措施进行连线。 A社会系统　　①改善生态环境 B经济系统 ②制定合理的区域发展政策、法规，进行科学规划 C生态系统 ③调整农业结构，退耕还林，提高单产 解析　第(1)题，读图可知，该地区生产属