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共享意识 共享可以优化你的 人际环境 共享可以 树立个人品牌 共享能力 说的能力 共享能力 写的能力 共享能力 对相关知识显性化 工具的熟练应用能力 共享能力 准确的表达 自如的表达 令人舒服的表达 共享能力 切忌在共享中故意炫 耀和卖弄自己的知识 共享能力 同学们学过的 教学设计 或许能给我们一些不错的参考 共享能力 教学设计告诉了我们如何针对不同的人、不同的内容、不同的场合采用合适的表达方式，也告诉了我们如何利用资源于工具来辅助我们的表达 共享渠道 承担任务 我能做什么？能做到什么程度 共享渠道 帮助他人 我能做什么？能做到什么程度 共享渠道 非正式的沟通交流 表达自己的观点 如谈论某人、某事、某新闻等 共享渠道 注意谈某人、某事、某新闻不是八卦、 不是嚼舌根，而是交流观点，发表看法 共享渠道 正式场合下的发言 如例会、小组讨论… 共享渠道 参加竞赛和活动 共享渠道 参加竞赛和活动 共享渠道 制作相关作品 以作品承载个人知识，获得认可 共享渠道 撰写日志 博客、空间、微博 共享渠道 撰写论文 报纸、杂志、期刊、网络投稿 * 知识共享 共享意识 共享能力 共享渠道 共享工具 Page ? * 共享意识 不在于你认识什么人，而在于什么 人认识你，不在于什么人影响了你， 而在于你影响了什么人 共享意识 共享带来 知识增值 共享意识 共享深化知识掌握 讲不清楚恰恰说明你没有学到家 做老师最大收获不是把学生讲明白了，而是把自己讲明白了 共享意识 共享可以 激发知识创新 共享意识 共享可以鞭策自己进步 共享意识 共享可以 赢得机会 共享意识 共享可以结识“潜在”伯乐 *