江西省九江市都昌县第一中学新校区建设项目投资可行性分析报告.doc

第一章 项目概况 1.1项目简介 1.1.1项目名称 新校区建设项目 1.1.2项目建设地点 项目建设地点位于县城的，属。地理位置优越，交通方便。 1.1.3建设规模及内容 新校区总占地，共建设各类建筑物面积38650m2，项目总资金6040万元。主要建设内容有：教学楼、科技电教楼、图书馆、综合办公楼、食堂礼堂、学生宿舍、教师住宅以及配套的其它辅助建筑和设施、运动场、道路、绿化工程等。 1.1.41.1.5项目建设性质 新建 1.2学校概况 都昌县第一中学是一所（江西）省级重点中学。钟灵毓秀的南山与隔湖相望,绿水如茵的东湖与依依相邻。历经几代人的不懈努力，如今已是一所有完善的教学设施、雄厚的师资力量、成绩斐然的省级重点中学。校园内道路交错有致，绿草如茵、四季有花、树影婆娑，环境悠静，莘莘学子尽享读书校园内，悠然见南山之情趣该校一直本着“先成人，后成才”的育人宗旨，逐步形成了“文明求实、团结奋进”的好校风，“敬业爱岗、开拓奉献”的好教风，“刻苦多思、进取创新”的好学风。　 都县一中创办于1931年，1980年被确定为江西省重点中学。它坐落于东湖北岸，面临南山与鄱阳湖，风景秀丽，环境优美，设备日臻完善。校园占地面积为54466.94平方米，建筑面积为31995.5平方米，现有教学班45个，学生3377名，教职员工179人，其中高级教师40人，一级教师87人。 自恢复高考制度以来，都昌县第一中学一直是九江市“高考大户”，为全国高校输送了15000多名优秀学生。2002年—2008年连续五年共计15人被清华、北大录取，每年二本上线人数均达600余人，为社会各界所称道。 　　 学校先后获得现代教育技术示范学校、德育示范学校、党员电化教育工作先进单位、基层党建红旗单位、九江市文明单位等荣誉称号。回顾过去以自勉，而今迈步从头越。走进新时代，都中人陡增豪情，“再领风骚数十年”是都昌一中不变的誓言，更是都昌一中执着的追求。与时俱进，都昌一中正用大手笔为描绘一幅宏伟的省优质高中的蓝图。我们相信，都昌一中的明天会更加美好。 鲜明的特色，辉煌的成果，真实地记载着都昌县一中前进的足迹，具有光荣历史的一中在腾飞，富有进取精神的一中人永远不会止步，勇于创新的一中人更会众志成城，用我们勤劳的双手和聪明的才智再创新的辉煌，我们坚信赣北这颗璀璨的明珠将永放光芒。 1.3可研报告编制依据和研究范围 1.3.1编制依据 （1）（2） （3） （4）； （5）县建设局建设项目选址意见书； （6）国家发改委关于建设项目可行性研究报告编制内容和深度的有关规定； （7）委托编制项目可行性研究报告的协议； （8）项目单位提供的有关资料。 1.3.2研究范围 1.3.2项目提出的理由与过程 大力发展职业教育，是推进我国现代化建设的强大动力，是争强国家竞争力的需要。 实施科教强国战略，优发展教育事业是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，使国家在未来世界科技经济发展上处于有利地位的需要。 教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴国的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全国人们整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远的角度来看，一个地方人们素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展、振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。其目的就是要争先抢占在国际竞争中科技、人才和经济的制高点，可以说现在教育的差距就是将来经济发展、社会进步的差距。 普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众基础教育，以促进学生的全面而又个性的发展为核心，为学生的终身发展奠定基础。随着我国义务教育的普及和高等院校的大规模扩招，普通高中教育供小于求的这一种供求矛盾日益突出。近几年，都昌县教育事业取得了很大的成就，但与广大人们群众对优质教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。普通高中的招生数量远远不能满足初中毕业生的升学需求，不能适应我国教育大众化的打造趋势。随着时代的发展和普通教育办学的逐步完善和规范，在经济条件允许的情况下，应全面提高教育环境质量和教育管理质量。 本项目的迁建是都昌县实施新一轮中学校规划布局调整中投资规模具有代表性的项目，经县政府批准已列入都昌县重大前期项目。实施本项目为进一步加快都昌县普高教育的发展，优化整合都昌县普高教育资源，优化学校布局，扩大学校布局，扩大办学规模，解决普高教育资源不足的现状，扩大都昌县普高优质资源，缓解日益严重的初中毕业生升高中难的矛盾，加快普