奥斯维辛没有什么新闻课件（高中组第7号）.ppt

1、细读课文，归纳文章内容，思考以下问题。（1）本则新闻的主要事件是什么？ 三、解读课文 2、品读课文，合作探究，完成以下任务。 细节是“隐藏在字里行间的魔术”。——高尔基 分组阅读讨论，推荐文中你认为最精彩的细节描写，并简述理由。 * 勃兰特举报“人皮灯罩案” 　1970年12月7日，西德总理维利·勃兰特在华沙纪念碑前下跪。左上角为当年被关在集中营的安妮 这里是一座平静的小镇， 这里每天都有来自世界各地的游客， 但这里或许是全世界最可怕的旅游中心。 这里曾经是最恐怖的死亡工厂； 这里是—— 奥斯维辛。 奥斯维辛没有什么新闻 （美）罗森塔尔 奥斯维辛，触目惊心的数字…… 400万 被屠杀者 (其中250万犹太人) 40 平方公里 6000 每天焚烧尸体 7.7吨 头发 1.4万 人发毛毯 7650 幸存者 一、关于新闻 1、新闻印象 “新闻是对于新近所发生的事情的客观报道。” 二、解读标题 1、 速读课文，理解文题，在原文勾划以下问题的答案。 （1）作为一篇新闻稿，为什么作者却说“没有什么新闻”？ （2）既然没有新闻，作者为什么还要写呢？ 毒气室 焚尸室 女监房 试验室 纪念墙 绞刑室 参观者 参观 沿着 三、解读课文 三、解读课文 1、细读课文，归纳文章内容，完成以下问题。 （2）作者描写参观过程的视角有何特点？ （3）找出描写参观者反应和感受的句子。 开始时——“默默地迈着步子”、想象成了现实——“步履不由得慢了下来” 看见毒气室时——“特别恐怖，使他终生难忘” 看到焚尸炉-----开头,他们表情茫然” 看到狭小的女牢房时——“惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来” 看见试验室时——庆幸“没有打开门进去”，否则会“羞红了脸的” 参观纪念长廊时——沉思 参观执行绞刑的地下室时——“感到自己也在被窒息” 参观结束时——“参观者用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：‘够了’。” 参观者的所见所感和反应 看到成堆的头发和婴儿的鞋子----”不由自主地停下脚步,浑身发抖” 奥斯维辛集中营大门，门上的格言非常著名：“劳动意味着自由” 集中营的头头在囚犯到来的当天就对他们说明白：“……集中营进得来，出不去，除非从焚尸炉的烟囱里爬出去。” 一个怀里抱着婴儿，旁边跟着另外3个孩子的妇女在不明真相的情况下领着穿戴严实的孩子们步履艰难地走向“白桦林”毒气室。 一批犹太人在毒气室里等待死亡 。 这里建有４个大规模杀人的毒气“浴室”及储尸窖和焚尸炉。 1944年，这里每天要焚烧约６０００具尸体。 死难者的鞋子堆积如山 ?1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯维辛集中营，只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发以及1.4万条头发编织的毛毯。 狭小的“盒子”里挤满了囚犯 集中营里关押着大量妇女和儿童 被拿来做实验的儿童 铁丝网包围下的童年 集中营的万人坑 重点推荐内容 1、“从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。”（第1段） 2、“在德国人撤退时炸毁的布热津卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。”（第8段） 3、“二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在暖和地微笑着。”（第13段） 4、“在奥斯维辛，没有可以做祷告的地方。”（第14段） 5、“参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：够了。”（第15段） 三、解读课文 3、《奥斯维辛没有什么新闻》这篇报道与我们在报纸上看到的一般报道有什么不同之处？ 一般报道 《奥斯维辛没有什么新闻》 比较的方面 比较的项目 最新发生的事件 时效性 时效性不强 报道内容 客观事件 个人感受 情感倾向 客观 个人情感浓厚 * 勃兰特举报“人皮灯罩案” 　1970年12月7日，西德总理维利·勃兰特在华沙纪念碑前下跪。左上角为当年被关在集中营的安妮 * *