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第10课时 棱柱 棱锥
第10课时 棱柱 棱锥
一、棱柱
1.定义:如果一个多面体有两个面互相 ,而其余每相邻两个面的交线互相 ,这样的多面体叫做棱柱,两个互相平行的面叫做棱柱的 ,其余各面叫做棱柱的 ,两侧面的公共边叫做棱柱的 ,两个底面所在平面的公垂线段,叫做棱柱的 .
2.性质:① 侧棱 ,侧面是 ;② 两个底面与平行于底面的截面是对应边互相平行的 多边形;③ 过不相邻的两条侧棱的截面是 四边形.
3.分类:① 按底面边数可分为 ;② 按侧棱与底面是否垂直可分为:
棱柱
4.特殊的四棱柱:四棱柱→平行六面体→直平行六面体→长方体→正四棱柱→正方体.
5.长方体对角线的性质:长方体一条对角线的平方等于一个顶点上三条棱长的 .
二、棱锥
1.定义:如果一个多面体的一个面是 ,其余各面是有一个公共顶点的 ,那么这个多面体叫做棱锥,有公共顶点的各三角形,叫做棱锥的 ;余下的那个多边形,叫做棱锥的 .两个相邻侧面的公共边,叫做棱锥的 ,各侧面的公共顶点,叫做棱锥的 ;由顶点到底面所在平面的垂线段,叫做棱锥的 .
2.性质:如果棱锥被平行于底面的平面所截,那么所得的截面与底面 ,截面面积与底面面积的比等于顶点到截面距离与棱锥高的 .
3.正棱锥的定义:如果一个棱锥的底面是 多边形,且顶点在底面的射影是底面的 ,这样的棱锥叫做正棱锥.
4.正棱锥的性质:
① 正棱锥各侧棱 ,各侧面都是 的等腰三角形,各等腰三角形底边上的高 (它叫做正棱锥的 );
② 正棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个 三角形,正棱锥的高、侧棱、侧棱在底面内的射影组成一个 三角形.
已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1,AB=1,AA1=2,点E为CC1的中点,点F为BD1的中点.
⑴ 证明:EF为BD1与CC1的公垂线;
⑵ 求点F到面BDE的距离.
答案(1)略; (2)
变式训练1:三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=a,BC、AC、AA1长均为a,A1在底面ABC上的射影O在AC上.
⑴ 求AB与侧面AC1所成的角;
⑵ 若O点恰是AC的中点,求此三棱柱的侧面积.
答案(1) 45°;(2)
例2. 如图,正三棱锥P—ABC中,侧棱PA与底面ABC成60°角.
(1)求侧PAB与底面ABC成角大小;
(2)若E为PC中点,求AE与BC所成的角;
(3)设AB=,求P到面ABC的距离.
解:(1);
(2)取PB中点F,连结EF,则∠AEF为所求的角,求得∠AEF=;
(3)P到平面ABC的距离为.
变式训练2: 四面体ABCD中,O、E分别是BD、BC的中点,CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=.
(1)求证:AO⊥平面BCD;
(2)求异面直线AB与CD所成的角;
(3)求点E到平面ACD的距离.
答案:(1)易证AO⊥BD,AO⊥OC,∴AO⊥平面BCD;
(2);(3)用等体积法或向量法可求得点E到平面ACD的距离是.
例3. 四棱锥P-ABCD的底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,AB=2,CD=1,∠DAB=45°;侧面PAD是等腰直角三角形,AP=PD,且平面PAD⊥平面ABCD.
⑴ 求证:PA⊥BD;
⑵ 求PB与底面ABCD所成角的正切值;
⑶ 求直线PD与BC所成的角.
答案:(1)略;(2);(3)60°
变式训练3:在所有棱长均为a的正三棱柱ABC-A1B1C1中,D为BC的中点.
⑴ 求证:AD⊥BC1;
⑵ 求二面角A-BC1-D的大小;
⑶ 求点C到平面ABC1的距离.
提示:(1)证AD⊥平面BB1C1C;(2) arc tan;(3) a.
例4.如图,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=CC1=1,M为AB的中点,A1D=3DB1.
(1)求证:平面CMD⊥平面ABB1A1;
(2)求点A1到平面CMD的距离;
(3)求MD与B1C1所成角的大小.
提示(1)转证CM⊥平面A1B;
(2)过A1作A1E⊥DM,易知A1E⊥平面CMD,∴求得A1E=1;
(3)异面直线MD与B1C1所成的角为
变式训练4:在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=1,AB=,O为对角线A1C的中点.
⑴ 求OD与底面ABCD所成的角的大小;
⑵ P为AB上一动点,当P在
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