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罗迦·费·因格（美国实业家）
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导入新课
一个银行老板和一个文人打赌——“如果文人能够连续15年深居在一间屋子里，整天看书，闭门不出，不接待来客，老板就愿意输给他一笔巨款。”文人同意了，于是，日复一日，春去冬来，天天坐在屋里读书，哲学、文学、历史、科学、传记、逻辑……什么书都读，15年期限很快就要满了，银行老板担心破产，顿起杀机。他在一个深夜潜入小屋……
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导入新课
看一看：图中是什么？
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导入新课
看一看：图中是什么？
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导入新课
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学习目标
1．能概括本文的主要内容。
2．能说出做一个富有创造性的人所具备的条件。
3．能结合生活中的常见事物学会 创造，争做富有创造性的人。
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研讨学习
从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来
因为D是唯一 一 个由直线与曲线构成的图形
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整体感知
1.作者提出了哪几个问题？由此你认为作者的观点是什么？
2.“用浪线划出引起你思考的警句，并结合自己谈谈会。”
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整体感知
事物的正确答案不止一个，
不满足一个答案，不放弃探求。
作者的观点：
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交流研讨
创造性思维又有哪些必需的要素呢？
1.渊博的学识
2.有探求新事物、活用知识的态度和意识
3.持之以恒地进行各种尝试的毅力
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交流研讨
创造思维是否任何人都具备呢？
是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？
疑惑：
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贝多芬
爱因斯坦
莎士比亚
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