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初级助理社会工作师社会工作综合能力6
(总分100, 考试时间90分钟)
一、单项选择题(下列每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1. 社会工作的宗旨是( )。
A 社会主义价值观
B 遵循专业伦理规范
C 帮助弱势群体
D 助人自助
E 提供社会福利
2. 我国《婚姻法》规定的法定婚龄是:( )。
A 男不得早于22周岁,女不得早于21周岁
B 男不得早于25周岁,女不得早于22周岁
C 男不得早于23周岁,女不得早于22周岁
D 男不得早于24周岁,女不得早于22周岁
E 男不得早于22周岁,女不得早于20周岁
3. 变量的一组取值如下:“32、35、23;19、28、29、28”,变量的中位数是( )。
A 29
B 23
C 19
D 28
E 30
4. 关于需求的类型,英国学者布赖德肖归纳总结出四种,分别是规范性的需求、感觉性需求、表达性需求和比较性的需求,下列选项哪个是感觉性需求?( )。
A 民政部规定,每个街道办事处都要建有一个1000平方米左右的社区服务中心
B 社工在社区中调查发现大部分居民认为社区治安不好
C 社区居委会通过建议信的形式向社区警务室反映社区治安问题
D 社工发现,情况基本相同的甲乙两个相邻的社区,甲社区为低保户提供了子女免费接受课程辅导,乙社区低保户却没有,乙社区低保户也非常希望获得这个服务
E 专家认为在每一个社区中心应配备相应的就业、社会保障、计生服务等项目
5. 社会服务是通过( )的努力来实现社会政策。
A 政府机关
B 社团
C 组织领导
D 督导者
E 社会服务机构和社会工作者
6. 在小组结束期,工作者面对组员的离别情绪,要给予适当的接纳与支持,引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪,这时工作者在担当( )。
A 协调者的角色
B 引导者的角色
C 领导者的角色
D 教育者的角色
E 使能者的角色
7. 国际社会工作界归纳的社会工作价值观的主要内容包括服务、社会公正、个人的尊严和价值、诚信、能力以及( )。
A 同理心
B 接纳
C 不批判
D 保密
E 人类关系的重要性
8. 在小组工作中,组员们开始认同自己的小组,也愿意在小组中表达自己的想法,这体现出小组工作( )阶段的特征。
A 准备期
B 小组初期
C 小组中期
D 小组后期
E 小组结束期
9. 下列论述属于反实证主义观点的是( )。
A 社会研究对象是客观的
B 社会现象不同于自然现象
C 社会现象是有规律的
D 自然科学方法适合于社会研究
E 社会事实可以作为事物来看待和研究
10. 在心理社会模式中,通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的工作技巧称为( )技巧。
A 心理动力反映
B 间接治疗
C 直接影响
D 支持
E 探索——描述——宣泄
11. 在小组工作中,工作员要关注每个组员的特别需要,因人而异地做好工作目标设计,有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。这体现出小组工作的( )原则。
A 互助互惠
B 尊重小组组员的权利和能力
C 民主参与和决策
D 增强权能
E 高度个别化
12. 以下有关妇女社会服务不正确的说法是( )。
A 妇女社会工作的对象主要包括成年女性,女童属于儿童服务的范畴
B 妇女社会服务是针对女性需要、促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作
C 妇女社会服务的主要内容是维护妇女的正当权益
D 法律在维护妇女权益方面发挥着重要作用
E 女性发展也属于社会工作的服务范畴
13. 以小组组员参与小组的动机和愿望来划分,可以将小组分为( )。
A 组成小组和自然小组
B 自愿小组和非自愿小组
C 基本小组和次层小组
D 正式小组和非正式小组
E 封闭小组和开放小组
14. 在小组工作中,小组的实质目标就是明确小组能够解决的问题的具体范围。通常,实质目标是在小组的( )阶段制定。
A 准备期
B 小组初期
C 小组中期
D 小组后期
E 小组结束期
15. 社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方,这种会谈技巧是( )。
A 建议
B 忠告
C 对质
D 提供信息
E 自我披露
16. 督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作中,实际上是扮演什么样的角色?( )。
A 倡导者角色
B 缓冲器角色
C 改革者角色
D 机构变迁推动者
E 评估者角色
17. 一项社会服务的推行过程,可以分为计划、评估和( )三个部分。
A.组织
B.宣传
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