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课程设计(综合实验)报告
( 2012 -- 2013 年度第 1 学期)
名 称: 电子技术课程设计
题 目: 数字电子钟
院 系: 电气与电子工程学院
班 级:
学 号:
学生姓名:
指导教师: 孙淑艳
设计周数: 一周
成 绩:
日期:2013年1月18日
目录
任 务 书 3
一、设计目的与要求 4
二、 设计过程和说明 4
1、显示电路 4
2、校时电路 5
3、整点报时电路 6
4、闹钟电路 7
三、设计总结与体会 8
四、参考文献 8
任 务 书
一、 目的与要求
1.目的
2.要求
二、 主要内容
共有8个既有学习价值又有一定的实用性和趣味性的设计课题,学生根据自身情况自由选择其中之一。
1.移位寄存器型彩灯控制器
2.可编程彩灯控制器
3.智力竞赛抢答器
4.电子拔河游戏机
5.交通信号灯控制器
6.数字电子钟
7.电子密码锁
8.电子秒表
三、 进度计划
序号 设计(实验)内容 完成时间 备注 1 设计内容讲解、学习资料查找方法 半天 2 发放材料、清点材料、熟悉各种元器件 半天 3 查找资料、设计电路、绘制总体电路草图 1天 4 电路组装并调试或在Multisim上绘制电路图、仿真并调试 2天 5 验收、撰写实验报告 1天 四、 设计(实验)成果要求
五、 考核方式
学生姓名:
指导教师:
2013年 1月 日
一、设计目的与要求
(1)设计一个能直接显示时、分、秒,并具有校时功能的数字电路钟。小时采用24进制。
(2)设计24h整点报时控制电路,要求每整点发出一声响报时;要求只在6:00-22:00之间每整点报时一次,23:00-5:00之间整点不报时。
(3)设计任意几点几分均可响铃的闹钟控制电路。响铃1分钟,可提前终止。
(4)根据规定的作息时间表见下表,设计自动响铃控制系统。
起床 6:50 上午上班 8:00 午饭 11:45 下午下班 13:30 下班 17:30
设计过程和说明
通过分析电子钟的设计要求,设计可以分为3大的版块来进行设计即记时显示电路、秒脉冲产生电路和控制电路,由于在软件设计中秒脉冲产生电路可以忽略,用时钟信号源来代替。结构图如下图所示:
1、显示电路
1)秒钟显示电路
分钟显示电路与秒钟相似,用四输入与非门和与门来实现进位信号的传递
2)、时钟显示电路(24进制计时器)设计思路同上,电路图如下:
2、校时电路
我通过加单刀双掷开关,将时钟、分钟、秒钟显示系统分开成独立计数系统,当走到合适的数字时断开开关。便可以达到校时的目的。
下图(1)(2)分别为时钟校准和分钟校准电路图:
(1)
(2)
3、整点报时电路
选择在59分59秒时输出高电平实现蜂鸣器的发声,要实现23-5点不整点报,我选择将不需要整点报时的整点剔除,具体思路是22、23用门电路直接实现,而对0-4用卡诺图进行化简,后用门电路实现,具体电路图如下:
4、闹钟电路
对5个确定时间的闹铃的设计,其设计思路与整点报时电路的一样,需要用时钟和分钟信号作为控制信号,时钟高位片只能出现0、1、2三种显示只需要对QA、QB的输出信号进行判断,分钟的高位片则只需要对除QD之外的三位输出信号进行判断,简化电路,即可实现响一分钟的目的,具体电路图如下:
以下就是总的设计电路图:
三、设计总结与体会
从开始着手思考这个实验到设计完成花了整整1周的时间,收获颇多。本以为显示部分的电路将会是非常简单的,可结果花了好长时间,一是对multisim10不熟悉,二是好久没有接触数电,有些生疏。最后选取了74LS160作为基本的计数器件,与其他元件相比160是十进制计数器相对16进制的元件易于调节。考虑到校时电路设计的简单选择设计同步时序电路。这几天的设计感触挺深的,一个相对较难的电路的设计是一个别繁琐的过程,从设计的简单程度到功能的实现状况到以后可能投产的花费问题……书本的简单的理论知识与现实的距离太大,只有经过许多这样的设计实践才能更加透彻的掌握一门课程的精华,通过此次设计,我对数字电路的兴趣,因为他带给
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