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2017中考总复习 专题一 选择题解法突破 选择题是各地中考必考题型之一,各地命题设置上,选择题的数目稳定在8~14题,这说明选择题有它不可替代的重要性.深圳数学中考在选择题的命题上,更是相当重视,在近几年都是12道选择题.选择题具有题目小巧、答案简明、适应性强、解法灵活、概念性强、知识覆盖面宽等特征,它有利于考核学生的基础知识,有利于强化分析判断能力和解决实际问题的能力. 选择题解题的基本原则是:充分利用选择题的特点,小题小做,小题巧做,切忌小题大做.解选择题的基本思想是不仅要看到各类常规题的解题思想,而且更应看到选择题的特殊性,数学选择题的四个选择支中有且仅有一个是正确的,又不要求写出解题过程.因而,在解答时应该突出一个“选”字,尽量减少书写解题过程,要充分利用题干和选择支两方面提供的信息,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取,这是解选择题的基本策略.具体求解时,一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件.事实上,后者在解答选择题时更常用、更有效. 从题设条件出发,通过正确的运算,推理或判断,直接得出结论再与其他选项对照,从而做出选择的一种方法.运用此种方法解题需要扎实的数学基础. 【例题 1】(2014·深圳市)已知函数y=ax+b经过 (1,3),(0,-2),则a-b等于( ) A.-1 B.-3 C.3 D.7 思路分析:分别把(1,3),(0,-2)直接代入函数y=ax+b求出a,b的值,进而得出结论即可.故答案选D. 策略一 直接法 D 【例题 2】(2014·南昌市)某市6月份某周气温(单位: ℃)为23,25,28,25,28,31,28,则这组数据的众数和中位数分别是( ) A.25,25 B.28,28 C.25,28 D.28,31 思路分析:求一组数据的众数,就是在这组数据中找到出现次数最多的数,这个数就是众数,注意众数可以不止一个;找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于中间的一个数(或两个数的平均数)就是中位数.故答案选B. B 运用选择题中只有一个正确答案的特征,即有且只有一个正确,根据题设条件与各选择支的关系,通过分析、推理、计算、判断,对其他选项进行筛选,将其中与题设相矛盾的干扰逐一排除,从而获得正确结论的方法.使用筛选法的前提是“答案唯一”,即四个选项中有且只有一个答案正确. 策略二 筛选法(也叫排除法、淘汰法) 【例题 3】(2016·连云港市)姜老师给出一个函数表达式,甲、乙、丙三位同学分别正确指出了这个函数的一个性质.甲:函数图象经过第一象限;乙:函数图象经过第三象限;丙:在每一个象限内,y值随x值的增大而减小.根据他们的描述,姜老师给出的这个函数表达式可能是( ) A. B. C. D. 思路分析: 的图象经过第一、三象限过原点的直线,y随x的增大而增大,故选项A错误; 的图象在第一、三象限,在每个象限内y随x的增大而减小,故选项B正确; 的图象在第二、四象限,故选项C错误; 的图象在第一、二象限,故选项D错误. 故答案选B. B 【例题 4】(2015·广东省)如图,已知正三角形ABC的边长为2,E,F,G分别是AB,BC,CA上的点,且AE=BF=CG,设△EFG的面积为y,AE的长为x,则y关于x的函数图象大致是( ) 思路分析:当AE=0或AE=2时,△EFG的面积取得最大值,最大值为 ,故排除A,C;又△EFG与△ABC都是正三角形,由面积与边长的关系可排除B.故答案选D. D 将选项中给出的答案或其特殊值,代入题干逐一去验证是否满足题设条件,然后选择符合题设条件的一种方法.在运用整体代入验证法解题时,若能据题意确定代入顺序,则能较大地提高解题速度. 策略三 整体代入法 【例题 5】(2014·淄博市)当x=1时,代数式 的值是7,则当x=-1时,这个代数式的值是( ) A.7 B.3 C.1 D.-7 思路分析:当x=1时, 解得 当x=-1时, 故答案选C. C 【例题 6】(2014·雅安市)若m+n=-1,则(m+n)-2m-2n的值是( ) A.3 B.0 C.1 D.2 思路分析:把(m+n)看作一个整体并代入后面化简的式子进行计算即可得解. 故答案选C. C 利用函数图象或数学结果的几何意义,将数的问题(如解方程、解不等式、求最值、求取值范围等)与某些图形结合起来,利用直观几何性,再辅以简单计算,确定正确答案的方法.这种解法贯穿数形结合思想,每
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