基于物流作业流程的物流管理专业课程体系开发研究.pdfVIP

2012年 第 9期 物流工程与管理 第 34卷 总第219期 LoGISTfCSENGlNEERING AND MANAGEMENT 教育研究 doi：10．3969／j．issn．1674—4993．2012．09．066 基于物流作业流程的物流管理专业课程 体系开发研究术 口李桂娥 (山西大学 商务学院 山西 太原 030031) 【摘 要】课程体系建设是专业建设的核心内容。文中针对 目前物流管理专业课程的教学体系建设不够系统完善 的问题，从课程体系建设的必要性、课程体 系建设原则、课程体系建设思路以及课程体系建设实例等多角度展 开分析， 提出了比较系统的物流实训课程教学构建模式，并介绍了相关的课程建设范例。 【关键词】物流管理；课程体系建设 ；物流教育 【中图分类号】 G710 【文献标识码】 B 【文章编号】 1674-4993(2012)09—0170-03 StudyonLogiistiesM anagementCourseSystem basedontheoperationof hteLogisticsProcessesDeveloped 口 LIGUi—e (BusinessCollegeofShanxiUniversity，Taiyuan030031，China) 【Abstract】Curriculum systemconstructionisthecorecontentoftheprofessionalbuilding．Inthispaper，logistics managementprofessionalteachingsystem isnotsystematicproblem ，from thenecessityof thecurriculum system consturction， curriculum system consturction principles，toanalyzemultipleperspectivesofthe curriculum system construction ideasand examplesofcurriculum system consturction，proposedamoresystematiclogisticstrainingcoursesteachingbuildingmode，and describesthecourseconstructionexample． K【eywords】logisticsmanagement；curriculumsystemconsturction；logisticseducation 目前，我国各高校物流管理专业的岗位 (群)人才需求定 生学习定位和社会需求之间距离的一种必不可要的手段。 位是多层次的。从物流管理角度看，可分为：①战略型物流人 1 开发以物流作业流程为基础的课程体系的必要性 才。即从事企业发展方向研究的高级管理人才。其特点是通 1．1 对培养 目标的支撑作用 晓物流活动全局，具有前瞻肚思维，熟知至少一个行业或一种 培养 目标是对学生质量规格的总体要求，也是一切教育 模式的物流理论与应用，能从战略上分析和把握物流发展特 的出发点和最终归宿。而课程是培养 目标的具体化，从某种 点和趋势。②管理型物流人才，即系统化的物流管理人才。 意义上说 ，所有培养 目标均要以课程为桥梁才能实现。所以， 其特点是精通现代物流商务活动，具备足够的物流技术知识， 课程本身已成为达到教育 目的的手段。 善于提出满足物流活动需求的各种方案。③技术型、技能型 应用性本科