校企合作、物流技能竞赛与高职物流管理专业教学融通的研究与实践.pdfVIP

校企合作、物流技能竞赛与高职物流管理专业教学融通的研究与实践 才培养角度看，订单班培养的学生的职业适应性也值得探讨。 针对广东科贸职业学院物流管理专业存在课程体系设置未能很好针对职业能力素养要求，课程内容有交叉与重复，从参加 各类职业技能竞赛的过程及结果看，存在学生创新能力不足，职业技能欠缺 ，团队合作水平不高等问题 ，进行了校企合作教 育、物流技能竞赛与物流管理专业教学融通研究并实践，创新物流人才培养模式，提高人才培养质量 ，促进人才培养的可持续 发展，取得了较好的成效。 1 珠三角物流人才需求调研 通过文献检索、有针对性地走访相关企业，通过对企业专家进行访谈，与实习学生及毕业生座谈等方式 ，调查珠三角物流 人力资源需求并分析，了解企业对物流人才的需求及专业技能要求，根据物流人才的实际岗位需求 、高职教育的办学理念修订 学院物流管理专业人才培养方案。 经济发展需要大量物流从业人员。现代物流业是一个兼有知识密集和技术密集、资本密集和劳动密集等特点的外向型和增 值型的服务行业，涉及领域很广。物流过程包含运输、储存、配送、包装、流通加工、搬运装卸、信息处理等多个环节，每个 环节都有大量的操作活动 ，物流从业人员中75％～85％的人员从事操作岗位的工作。由于交通限制 、客户需求等原因，物流操 作往往要全天候