第一单元有机体中的细胞 同步测试 中图版必修一.docVIP

第一单元有机体中的细胞 同步测试 中图版必修一.doc

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第一单元有机体中的细胞 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1.下列关于细胞学说及其建立,正确的叙述是(  ) A.细胞学说的产生是源于对生物学理论的深入研究 B.细胞学说的重要内容是:动、植物和微生物都是由细胞构成的 C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性 解析:细胞学说的重要意义是指明了千变万化的生物界在结构上具有统一性。 答案:D 2.在使用10×的物镜和15×的目镜观察到根尖细胞后,不移动装片的位置,只换用40×的物镜和5×的目镜观察同一部位,所见的细胞比先前一次(  ) A.多而大 B.少而小 C.大而少 D.小而多 解析:高倍镜下观察到的细胞数目少,但细胞较大。 答案:C 3.右图所示的细胞可能是(  ) A.酵母细胞 B.原核细胞 C.动物细胞 D.植物细胞 解析:图示细胞中仅有一种细胞器——核糖体,DNA呈丝状散布于细胞质中,由此可知,此细胞最可能是原核细胞。原核细胞一般有细胞壁,但有的也没有,例如支原体就是一种没有细胞壁的原核生物。 答案:B 4.绿色植物细胞特有,动物细胞没有的细胞器是(  ) A.核糖体、叶绿体 B.线粒体、高尔基体 C.中心体、内质网 D.叶绿体、液泡 解析:绿色植物细胞特有的细胞结构有细胞壁、叶绿体、液泡。 答案:D 5.下列有关细胞器结构和功能的说法,正确的是(  ) A.中心体只存在于动物细胞中 B.叶绿体和线粒体都有能量转换功能 C.内质网又称生产蛋白质的机器 D.液泡内的液体称为液泡液 解析:叶绿体是光合作用的场所,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所;在一些低等植物细胞中也含有中心体;液泡内的液体是细胞液;核糖体是蛋白质的装配机器。 答案:B 6.新宰的鸡,马上把肉炒熟了吃,肉老而且口味不好,过一段时间再炒,肉反而鲜嫩,原因是(  ) A.新肉内水分太多,炒时失去水分而肉老口味不好 B.新肉部分线粒体是活的,产生能量使肌肉收缩变化而口味不好 C.过一段时间的肉细胞死亡,使溶酶体酶释放,将一部分蛋白质等水解,使肉鲜嫩 D.过一段时间的肉,肌细胞死亡,舒展而鲜嫩 解析:细胞内的溶酶体是“消化车间”,内含有许多种水解酶,能水解蛋白质等有机物。当细胞死亡后,溶酶体才释放这些水解酶,将蛋白质水解为多肽、氨基酸等,这样肉吃起来有鲜嫩味。 答案:C 7.不同膜结构的膜之间互相转化,以“出芽”方式进行的是(  ) A.核膜和内质网膜 B.内质网膜和高尔基体膜 C.内质网膜和细胞膜 D.细胞膜和线粒体膜 点拨:正确解答该题 ,要注意以下三点: 第一,明确能互相转化的膜仅三种,即细胞膜、高尔基体膜、内质网膜。第二,直接相连的膜不需要以囊泡的形式转变。第三,没有直接相连的膜,只能以中间形式——囊泡来转变。 解析:本题考查学生对生物膜之间相互转化方式的认识。根据教材可知能相互转化的膜是:内质网膜、高尔基体膜和细胞膜。由于内质网膜与细胞膜是直接相连的,因此,它们之间的转化是直接转化,而内质网膜与高尔基体膜之间不直接相连,需要一种中间形式——囊泡来完成转化,囊泡的形成需要经过“出芽”才能完成。 答案:B 8.分泌蛋白的运输方向是(  ) A.游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 B.附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 C.核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 D.内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜 解析:本题考查细胞结构在功能上的联系。结合分泌蛋白合成分泌的过程: 凡是分泌到细胞外的蛋白质,都是附着在内质网上的核糖体合成的。 答案:B 9.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是(  ) A.红细胞 B.叶绿体 C.线粒体 D.洋葱表皮细胞 解析:洋葱表皮细胞具有细胞壁起保护作用。 答案:D 10.关于概念图的分析正确的是(  ) A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内释放的能量 B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 解析:图中①代表主动运输,②表示易化扩散,②过程需要载体,不消耗能量;主动运输能逆浓度梯度运输物质;大分子物质以内吞或外排的方式出入细胞;果脯腌制时细胞已经死亡,细胞膜的选择透过性消失。 答案:B 11.下表资料显示的是4组马铃薯条分别浸入Ⅰ~Ⅳ四种不同溶液1 h后质量转变的百分率,由表可知溶液浓度最低的是(  ) 溶液 马铃薯质量转变率 Ⅰ +5% Ⅱ -5% Ⅲ +3% Ⅳ 0 A.溶液Ⅰ B.溶液Ⅱ C.溶液Ⅲ D.溶液Ⅳ 点拨:(1)明确渗透吸水和失水的条件。 (2)明确马铃薯质量转变率与浓度差的关系。 解析:当外界溶液浓度高于细胞液的浓度时,细胞处于失水状态,马铃薯质量转变百分率趋向负值,

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