组距-大成国中.doc

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桃園縣大成國中101學年度第一學期第一次定期評量七年級自然與生活科技科試卷 ____年___班 座號_____ 姓名:_____ 注意事項: 1、請用2B鉛筆做答,請勿弄髒或折損。 2、年級、座號劃錯或無法辨識依規定扣5~10分 一、單選題:(每題2分,50題共100分) 什麼因素造成大鯨魚與小蝦米等不同生物之間體型之差異? (A)生物體細胞的大小 (B)生物體細胞的多寡 (C)生物體細胞製造分泌物的多寡 (D)生物體細胞與細胞之間的間隔大小 已知植物細胞代謝後會產生代謝廢物草酸,若想觀察植物細胞的草酸,則在何處較容易觀察到? (A)液胞內 (B)細胞核內 (C)細胞質內 (D)細胞壁與細胞膜之間 下列何者是一個器官? (A)一顆紅豆 (B)植物體內的維管束 (C)人體的口腔皮膜 (D)人體的肌肉 下列何者屬於生命現象的描述?(甲)酵母菌將葡萄糖分解產生酒精;(乙)紅血球放入濃食鹽水而萎縮; (丙)石灰岩洞中的石筍逐漸增長;(丁)水筆仔的種子會留在母樹上長成筆狀的胎生苗;(戊)含羞草的葉片到了傍晚時候閉合。(A)甲乙丙(B)乙丁戊(C)甲丁戊(D)甲乙丁戊 魯夫大戰艾涅爾,沒吃飯也沒睡覺,最後終於昏倒,喬巴醫生幫他打點滴,以補充養分。請問下列哪一種營養素不可能出現在點滴中? (A)澱粉 (B)維生素 (C)礦物質 (D)葡萄糖 池水內的小東西是微生物。請問你可以根據下列哪一項條件而判定的?  (A)顏色 (B)形狀、大小 (C)氣味 (D)運動、生長或繁殖 若實驗結果與假說不符合時,應如何處理? (A)修改結果,使與假說相符 (B)修改實驗過程,使與假說相符 (C)依據實驗結果下結論 (D)修改假說,重新實驗 玻片標本上有茶杯圖案如右圖,則在解剖顯微鏡視野下會看到什麼影像? (A)  (B)  (C)  (D) 目前生物圈的最大範圍是海平面上下各約多少公尺?  (A)100公尺 (B)1,000公尺 (C)10,000公尺 (D)100,000公尺 食物在消化管進行的消化作用屬於生命現象中的哪一種?(A)生長(B)代謝(C)繁殖(D)感應 在地球上,下列何處比較容易發現生物的蹤跡? (A)空氣稀薄的高山地區 (B)日光充足、溫暖潮溼的地方 (C)缺乏光線、溫度低、壓力大的海洋深處 (D)寒冷的北極 小安用10×的物鏡觀看水中的小生物,在顯微鏡的視野中看到某生物的一部分如附圖,如果他要看到完整的生物,應選用下列哪一個物鏡? (A)  (B)  (C)  (D) 一個用右手寫字的人,看單筒複式顯微鏡最標準的方式是:  (A)左眼看右眼閉 (B)兩眼同時睜開左眼看 (C)右眼看左眼閉 (D)兩眼同時睜開右眼看 當醫生告訴我們要多吃蔬菜以補充足夠的纖維素以助排便時,其實他是希望我們多吃植物細胞的哪一部分?(A)細胞質(B)細胞壁(C)細胞核(D)葉綠體 魯夫吃了一個排骨便當,此便當含有:醣類100公克、脂質10公克、蛋白質40公克,鈉、鈣各10毫克,維生素C 200毫克。請問:這個餐盒所含的熱量共有多少大卡? 450  550  650  750 對於單細胞生物與多細胞生物的敘述,附表中哪一項敘述錯誤? 若想依據「水袋的透明度會影響驅蠅效果」的假設來設計實驗,則下列何者為其操作變因?  (A)水袋大小與數量 (B)水袋懸掛高度 (C)水袋的透明度 (D)以上皆可,操作變因可以設很多個 關於生物圈的資料,何者正確? (A)生物圈中有些地方是沒有光照的 (B)任何一種生物都能存活在生物圈內的任何環境中 (C)生物圈是由地心開始算起 (D)每個年代的生物圈範圍都一樣 小夢將紅血球放在不同濃度的葡萄糖溶液中,結果如附圖所示,請將以下四杯溶液由高到低濃度排出順序。 (A)甲丁丙乙 (B)乙丙丁甲 (C)丙乙丁甲 (D)丁甲乙丙 (甲)  (乙)  (丙)  (丁) 下列有關複式顯微鏡和解剖顯微鏡的差異,何者敘述正確?  (A)用解剖顯微鏡觀察,觀察到的影像與實物上、 (B)若想觀察樹葉表面,最好使用複式顯微鏡  (C)用複式顯微鏡觀察的標本必須薄而透光  (D)一般而言,解剖顯微鏡放大倍率較複式顯微鏡高 下列何者不算擴散作用?(A)沙混入泥土,最後將之混和均勻(B)上課有人偷吃橘子,結果橘香四溢,老師馬上發現(C)一家烤肉萬家香(D)墨水滴入水瓶,最後在水中分布均勻 小元用10倍物鏡,如附圖(一),觀察水中的小生物時,在視野內看到一個矽藻,如附圖(二),如果他要換較高倍的物鏡繼續觀察此矽藻,下列有五個操作步驟:(1)轉動旋轉盤換物鏡甲;(2)轉動旋轉盤換物鏡乙;(3)將載玻片向右上方移;(4)將載玻片向左下方移;(5)稍稍轉動細調節輪。請問下列哪一項操作順序是正確的? (A) 3

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