承担关爱集体的责任总结.ppt

海南中学 　　第二课 在承担责任中成长 第一框　承担关爱集体的责任 1、了解集体和个人的关系、国家利益、集体利益和个人利益的关系 2、懂得如何关爱集体 活动一：欣赏与感悟 你观看过国家女排的比赛吗？成功喜悦的背后是每一位运动员和教练员的奋力拼搏与相互鼓励和扶持。她们不是1个人在战斗，靠的是12个人的集体努力”“技术专业、实力过硬、拧成一股绳，这就是团队的力量。” 活动一：欣赏与感悟 你参加过多人多足比赛吧？每一步奔跑都凝聚着每个人的力量。 议一议：个人与集体的关系是怎样的？ ，许多人合起来的有组织的整体，集体不能离开个体而存在。 （一）集体与个体的关系 , 单个的人，它只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 某校九年级某班，许多同学： 我班存在这些现象吗？这个班级的学生会受到什么影响？如何改变班级的这种状况？ 从这个事例中可以发现个人利益与集体利益有什么关系？ ＊只关心自己的学习，很少有人愿 意参加集体活动； ＊晚修和自习课时有人讲闲话； ＊卫生打扫马虎，教室脏乱； （二）集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。 　　保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力(个体)的结果。 因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩 大河有水小河满，大河无水小河干 只有维护集体利益，个人利益才有保障。 个体离不开集体，集体离不开个体。 ①集体与个体的关系②集体利益与个人利益的关系 ③集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 当个人利益与集体利益发生矛盾时，怎么办呢？ 　　小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了…… 小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？ 我们应该如何关爱班集体？ ──不知道如何处理个人与集体利益的关系 当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持集体利益为重， 并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。 第四十二条 国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 宪法规定（一） 第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 宪法规定（二） 把权利和义务相结合，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重个人合法利益的社会主义义利观。 正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利已，把个人理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。 关爱集体 人人有责 秋季运动会马上就要开始了，各班正在如火如荼地准备…… 1.九年级（5）班的体育委员付鑫正在组织大家踊跃报名，同学们都在根据自己的特长选择适合自己的项目，都想为班级争得荣誉。有四位同学都报名参加立定跳远，但学校规定，每个项目每个班级最多有三人参加，付鑫衡量了一下四个人的情况，找到李东同学商量，准备让他报名参加跳高，李东应该…… 2.入场式的排练过程中，大家对于入场时应该手拿什么装饰品展开了激烈的讨论，大部分同学赞成拿花环，不用做动作的时候还可以挂在脖子上当装饰品，但苗苗同学却觉得拿鲜花比较漂亮，苗苗应该…… 齐心协力运动会?准备篇 思考：你认为这两位同学应该怎样做？请你说说理由。 期盼已久的运动会终于开始了…… 3.运动员们在运动场上奋力拼搏，没有比赛任务的同学，有的在大声给运动员们加油，有的在为运动员们服务，有的在积极写通讯稿为运动员加油、为班级争光。 4.黄建新同学是班里的短跑健将，但由于在100米比赛时受了伤，无法参加最后的4*100米接力，一时间也找不到合适的人选，大家既惋惜又着急。这时，刘毅同学站出来说：“让我试试吧，虽然我的长项不是短跑，但我愿意为咱班的荣誉奋力一搏！”大家立刻对他报以热烈的掌声。 齐心协力运动会?进行篇 合作探究：请你评价一下材料中这些同学的做法，并简要说明理由。 1、关爱集体，表现为