3 制取氧气总结.ppt

* 中考资源网 * * * eeeeeee * * 生做 * 课题3 制取氧气 思考：用哪一种药品制取氧气最好？ 一、实验室制取氧气 实验室制取氧气常用方法： 1、加热高锰酸钾（KMnO4） 2、分解过氧化氢（H2O2） 3、加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰 实验编号 现象 原因 (1) (2) 带火星的木条不复燃 带火星的木条复燃 放出的氧气的量很少 放出的氧气的量较多 [实验探究] 过氧化氢的分解 H2O2 H2O + O2 MnO2 有什么作用？ 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 过氧化氢制取氧气的原理 [实验探究（3）] 待实验（2）的试管中气泡较少时，重新加入过氧化氢溶液，观察发生的现象。 ，木条复燃，说明又有氧气生成。加入过氧化氢溶液后，用带火星的木条检验 【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？ 加热高锰酸钾制取氧气 【仪器组装原则】先下后上，先左后右 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 实验原理： （一）加热氯酸钾制氧气 原理： 氯酸钾 氯化钾+氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl＋O2↑ △ MnO2 实验室制取氧气的反应原理： 上述三个反应的共同点有哪些？它们属于哪种 反应类型？ （2） 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 K2MnO4 O2 氧气 + + 二氧化锰 MnO2 二氧化锰 （3） 过氧化氢 H2O2 O2 氧气 + 水 H2O （1） 氯酸钾 KClO3 氯化钾 KCl + 氧气 O2 二氧化锰 加热 化合反应与分解反应 化合反应：A + B = AB 分解反应：AB = A + B 你能从我们所学的化学反应中各举一例吗？ 【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？ 气体发生装置 气体收集装置 排水法 不易溶于水或难溶于水的气体 向上排空气法 密度比空气大的气体 向下排空气法 密度比空气小的 气体 2、收集装置 3、实验步骤 （2）装药品 （4）点燃酒精灯加热 （5）收集气体 （6）先把导管移出水面 （3）固定装置 （7）熄灭酒精灯 （1）连接装置，检查装置气密性 （1）排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时， 证明 已收集满 （2）向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口， 若木条复燃，证明已收集满 5、放置方法 4、验满方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片(毛面向下) 三、实验中的注意事项 （1）怎样检查装置的气密性？ 【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。 （2）试管口为什么要略向下倾斜？ 用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。 （3）为什么要在试管口放一团棉花？ （4）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？ 答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。 答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。 棉花 （6）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？ 答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。 O2 O2 A B C D E A B C D E F 仪器名称: 发生装置 收集装置 A__________B_________ C__________D_________ E__________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 水槽 集气瓶 过氧化氢 二氧化锰 水+ 氧气 H2O2 H2O + O2 MnO2 1、原理： 2、实验装置 二、用过氧化氢制氧气 比较高锰酸钾制氧和过氧化氢制氧的制取装置有什么不同？ * 中考资源网 * * * eeeeeee * * 生做 *