辽宁省五校2013-2014学年高一下学期期末考试生物试卷（带解析）.docVIP

辽宁省五校2013-2014学年高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 1．下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是 A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期 【答案】D 【解析】 试题分析：细胞周期包括间期和分裂期，从间期开始，到分裂期结束，间期较长，分裂期较短，故ac代表间期，bd代表分裂期，（a+b）和（c+d）各是1个细胞周期，A正确，D错。间期进行DNA复制，结果DNA含量增倍，B正确。DNA在分裂期随着染色体平均分配而分配，C正确。 考点：本题考查细胞周期相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 2．某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中，若看到的细胞体积较大，呈长方形，排列整齐，但不够紧密，找不到发生分裂的细胞，则最可能的原因是 A．装片未制作好，细胞重叠在一起 B．染色体着色不深，不便于观察 C．不是分生区的细胞，细胞已经分化 D．细准焦螺旋没调好，物像不清晰 【答案】C 【解析】 试题分析：观察到的为分生区以上部位细胞，可能为伸长区或成熟区细胞，C正确。ABD都会观察到分生区细胞，是由于相关操作不规范导致观察效果不好，错。 考点：本题考查观察植物细胞有丝分裂实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。 3．下列有关细胞癌变的叙述，错误的是 A．人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因 B．癌症病人染色体上无抑癌基因 C．经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变 D．癌症的发生与个人的心理状态有关 【答案】B 【解析】 试题分析：人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因，如抑癌基因和原癌基因，A正确。癌症病人部分细胞抑癌基因和原癌基因突变导致细胞癌变，不是所有细胞抑癌基因和原癌基因都突变，B错。腌熏制品含有的化学物质容易引起细胞癌变，C正确。情绪低落等容易引起细胞癌变,D错。 考点：本题考查细胞癌变相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 4．“假说--演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是 A．生物的性状是遗传因子决定的 B．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶ 2∶ 1 【答案】C 【解析】 试题分析：ABD都是假说，C是根据假说设计测交实验进行遗传图解推理结果，最后通过实际实验验证，为演绎阶段，C正确。 考点：本题考查孟德尔发现遗传定律过程相关知识，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。 5．采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传学问题 ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②区分女娄菜披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交 【答案】B 【解析】 试题分析：①用测交，如果是杂合子，会发生性状分离，纯合子不会；②用具有一对相对性状纯合个体杂交，子代都表现出的亲本性状的为显性性状；③用连续自交；④同①。B正确。 考点；本题考查遗传定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 6．南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2表现型如图所示。下列说法不正确的是 A．由①②可知黄果是隐性性状 B．由③可以判定白果是显性性状 C．F2中，黄果与白果的理论比例是3∶5 D．P中白果的基因型是Aa 【答案】C 【解析】 试题分析：如果黄果为显性性状，由于F2中黄果有显性纯合子和杂合子，自交会出现白果，黄果自交都是黄果，说明黄果为显性性状，A正确。由③判断同一性状个体自交，子代出现的新性状黄果为隐性性状，推断P中白果的基因型是Aa， B正确。亲本为aa×Aa，