重庆市万州区2015届高三上学期一诊考试生物试卷.docVIP

重庆市万州区2015届高三上学期一诊考试生物试卷 生物（共 90 分） 一、选择题（本大题共 6 个小题，每小题 6 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.下图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程。下列叙述错误的是 A. A 型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍 B. 囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性 C. D 型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍 D. 没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷人混乱状态 2.对胡萝卜幼苗在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定，结果如下表所示，下列对结果的分析不合理的是 A. 在 20 ℃时，用 5klx光照胡萝卜幼苗，胡萝卜幼苗叶肉细胞中产生 ATP 的场所有叶绿体、线粒体及细胞质基质 B. 在 20 ℃时，分别用 10klx 和 5klx光照胡萝卜幼苗10小时，再黑暗14小时，光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多 28.125 mg C. 在 10 ℃时，用 5klx光照胡萝卜幼苗10小时，胡萝卜幼苗所有叶肉细胞产生的氧气为 35mg D. 在 10 ℃时，用 10klx光照胡萝卜幼苗4.8小时后，再将胡萝卜幼苗转人 20 ℃黑暗环境 19.2小时，氧气变化量为0 3.在人类与埃博拉病毒的斗争中，有科研人员尝试将病毒引诱到人体的“陷阱细胞 中。例如： HIV 通过识别 T 细胞表面的 CD4, 人侵到 T 细胞，给艾滋病患者注射适量用 CD4 分子修饰过的成熟红细胞，则该红细胞也会被 HIV 识别、入侵，但 HIV 在此细胞中无法增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，所以红细胞成为 HIV 的“陷阱细胞 。下列有关叙述正确的是 A. HIV 入侵到T细胞可刺激T细胞产生多种蛋白质，促进 T 细胞分裂 B. 红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的非特异性免疫 C. T 细胞被 HIV 识别、入侵后可以分化为效应 T 细胞和记忆细胞 D. 用 CD4分子修饰过的红细胞被 HIV 入侵后可使人丧失免疫功能 4.下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是 A. 诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明，已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的 B. 高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积不断增大 C.“克隆羊 、“试管羊 、“转基因羊 在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 D. 由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化枞而也体现了动物体细胞的全能性 5.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约 3 / 4 处，将切开的茎段浸没在蒸馏水中一段时间后观察到半边茎向外弯曲生长，如下图所示，若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。据此推测不合理的是 A. 内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显 B. 内侧细胞中的生长素浓度比外侧低，且其促进细胞生长的效果更明显 C. 内外侧细胞中的生长素浓度相同，由于半边茎内外两侧细胞对生长素的敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长 D. 若将半边茎的左右两侧分别放人两个不同浓度的生长素溶液中，则左右两侧生长的弯曲角度不相同 6.在果蝇的染色体组中，如果Ⅳ号染色体多一条（称三体）或少一条（称单体）均能正常生活， 而且可以繁殖后代。三体果蝇在减数分裂时， 3 条同源染色体中的任意 2 条配对并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。果蝇的正常眼对无眼是显性，由一对等位基因（ B 和 b ）控制，位于Ⅳ号染色体上。下列叙述错误的是 A. 正常眼纯合三体雄果蝇在减数分裂时可产生 4 种配子，次级精母细胞中含 Y 染色体的数目是 0 或 1 或 2 B, 将无眼的普通果蝇与正常眼单体果蝇杂交，子一代的表现型及比例为正常眼：无眼=1：1 c. 如果将杂合的正常眼果蝇与正常眼三体果蝇（BBb) 杂交，其后代基因型有 4 种 D. 如果将无眼的普通果蝇与纯合正常眼三体果蝇杂交，得到F1代，再用无眼的普通果蝇与F1的三体果蝇杂交，其后代中正常眼与无眼的比例是 5：1 二、非选择题（本大题共 4 小题，共 54 分） 7 ·（10分）低温是限制植物生长和分布的主要因素，其对植物造成的影响是复杂且多方面的。 植物的光合作用对低温胁迫最为敏感，低温影响下的光合作用机制也一直是国内外的研究热点。现以西瓜幼苗为材料分别用昼 / 夜中度低温胁迫（15℃ / 10℃）和重度