政治与行政学院级政教班曾春颜.pptVIP

名人论劳动 劳动使一切知识的源泉。——陶铸 劳动是财富之父， 土地是财富之母。——威廉·配第 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文 劳动是一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥曼 一、劳动的意义 劳动创造文明，劳动创造财富，促进人的发展，推动历史的前进。 二、就业是民生之本 生产社会发展所需的物质财富和精神财富； 提高劳动生产率，促进经济发展； 人民获得生活来源，保证社会生产力能够不断再生产； 实现个人价值，丰富人民的物质和精神生活，促进人的全面发展。 以上材料分别说明了什么问题？应如何解决这个问题？ 据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查，对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%。2006年全国普通高校毕业生人数为413万人，比2005年增加75万人，增幅达22%。2007年全国普通高校毕业生人数将达495万，比2006年增加82万，同比增幅达19.9%。而2006年这些地区对高校毕业生的需求与2005年实际接收安排的毕业生人数相比，降幅达到22%。 “三个22%”，一个“19.9%”不但充分显示出2006年高校毕业生十分严峻的就业寒流，而这股寒流还持续影响2007届毕业生的就业。 我国当前的就业形势 国家：从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。 个人：改变旧思想、旧观念，树立正确的就业观。 “有人没活干 有活没人干” 三、树立正确的就业观 树立自主择业观 树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观 依法维护劳动者权益 2003年10月老胡来到某公司当临时工，他辛辛苦苦工作，开始还能勉强得到工资，可自2004年8月至2005年11月份他的工资权益却得不到保障，公司先后拖欠他工资及加班费7000余元，并于2005年11月底给他打了一张欠条。无奈老胡只得将公司告上仲裁庭，要求其支付工资、加班费并支付经济补偿金。 合作探究 （1）案例中某公司侵犯了老胡的什么权利？另外，法律规定我国劳动者还享有哪些权利？ （2）老胡除了通过仲裁行使权利之外，还可以通过哪些途径来维护权利？ 五、劳动者享有的权利 平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利； 以及法律规定的其他权利。 六、如何维护劳动者的合法权益 我们劳动者要增强权利意识和法律意识，当我们合法权益受到侵害时，应以合法手段、法定程序维护权益。 劳动者可以选择的途径一般有：投诉、协调、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等。 这当中最重要的就是劳动者要与劳动单位签订劳动合同 。 案例仲裁结果 仲裁结果：裁决某公司支付老胡工资、加班费并加发25%的经济补偿金。 随堂检测 （1）就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，搞好就业工作，对整个社会生产和发展的重要意义是（ ） A.促使劳动力与生产资料相结合，使社会生产顺利进行 B.有利于提高劳动生产率，促进经济发展 C.使社会劳动力不断在生产 D.促进人的全面发展 （2）实行劳动合同制，用人单位与劳动者双向选择，即用人单位对劳动者择优录用和劳动者对用人单位择业选优。对这一现象的正确认识为（ ） A.可以增强劳动者的竞争意识 B.有利于促进劳动者提高自身素质 C.有利于维护劳动者的权利和义务 D.有利于促进劳动力资源的合理配置 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③ （3）许多打工的农民在年底结账时，经常遇到雇主赖账或克扣工资，当一些人为此告上法庭时，都因那不出劳动合同而败诉，这表明（ ） A.实行劳动合同制度是必要的 B.农民文化素质低，又是法盲、打官司必然要失败 C.签订劳动合同能够维护劳动者的合法权益 D.劳动合同与每个劳动者息息相关 课后作业 我们每个人都有自己心中的理想职业，但是在中国目前的就业形势下，你如何才能实现自己的理想呢？请就此写一篇政治小论文，字数400字以上。 * 政治与行政学院 05级政教2班 曾春颜 人们为什么要就业？ ABCD B ACD *