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关爱聋哑学生志愿活动
策
划
书
一 活动背景
为关爱社会弱势群体,丰富聋哑学生课余生活,针对目前市聋哑学校欲开展有关活动教授聋哑学生个人才艺,我们班决定积极与市聋哑学校交流,发动学生开展才艺展示与教授活动。借此加强社会对聋哑学生的关注,形成和谐大爱的良好社会风气。
二 活动意义
A通过开展丰富的课余才艺教授活动,丰富聋哑学生的课余生活,并借此关爱他们,了解他们的困难。
B让我们班走进社会弱势群体,加强他们的社会责任心和奉献心,促进社会良好风气的形成。
C体现我们班“奉献,互助,有爱,进步”的服务精神。
三 活动名称:关爱聋哑学生,爱心教授才艺。
四 活动对象:宜宾市特殊教育学校学生。
六 活动流程:
A活动准备阶段
时间:2012年3月前
(1)召集青协成员及各班班级负责人,作活动前期宣传工作,了解并统计他们及身边有才艺的同学。
(2)联系并确认参加活动的有才艺的同学,并修正计划。
(3)与聋哑学校联系,详尽地介绍活动计划并达成共识。
(4)确定活动前行动的人员组成及分工,确定团队活动时间及内容。
B活动实施阶段 时间:2012年3月后的周末
(1)在集合时间,在校门口集合负责人清点人数,确认无误后并带队至高客站乘坐4路公交车,至宜宾市六中,再步行前往市聋哑学校。
(2)负责人赖秀梅联系上聋哑学校负责人李老师,按活动计划进行才艺教授活动(详见“活动具体内容”),活动过程中做好拍照工作,并通过积极沟通多了解发现聋哑学校学生现况,以便更好实施后期计划。
七 活动具体内容:
(一)折纸手艺。我们班的女同学到市聋哑学校展示并教授折纸技巧。
人员:5名以上有折纸手艺的同学及若干志愿者。
地点:市特殊教育学校
注备:活动开展需要的材料需事先与聋哑学校联系。
(二)摄影。组织同学们与聋哑学生一起摄影,活动结束后有条件可将照片赠与学生。
人员:5名以上有相机的同学及若干同学。
地点:市特殊教育学校
注备:活动开展需要的材料需事先与聋哑学校联系。活动过程务必确保安全。
(三)绘画。组织同学们教聋哑学生绘画。
人员:5名以上有绘画功底的同学及若干同学。
地点:市聋哑学校
注备:活动开展需要的材料需事先与聋哑学校联系。
(四)魔术表演。组织同学们喂聋哑学生表演小魔术并现场教会他们。
人员:5名以上会魔术的同学及若干志愿者。
地点:市特殊教育学校
注备:活动开展需要的材料需事先与聋哑学校联系。
(五)功课解疑。组织同学们为聋哑学生解答学习上的疑问,辅导他们的功课,教授学习方法。
人员:若干学习成绩较好,有较强沟通能力的志愿者。
地点:市特殊教育学校
注备:活动开展需要的材料需事先与聋哑学校联系。
(六)舞蹈。组织同学们教聋哑学生跳舞。
人员:2名以上会舞蹈的同学及若干志愿者。
地点:市特殊教育学校
注备:教的舞蹈不宜过于激烈,活动过程注意安全。活动开展需要的材料需事先与聋哑学校联系。
(七) 书法。组织同学们教聋哑学生书法。
人员:2名以上有书法功底的同学及若干志愿者。
地点:市聋哑学校
注备:考虑到目前聋哑学校的活动材料不足,此项活动根据实际情况实施。
(八) 练琴。组织同学们与聋哑学生一起练琴,有能力的同学可以教授琴技。
人员:庄斌及426懂钢琴的同学
地点:市特殊教育学校
送文具。组织同学们给聋哑学生送日常学习用品。
人员:3名同学
地点:市特殊教育学校
经费预算
车费:80元
学习用品费:300元
彩纸:15元
剪刀:5元
合计:400元
九 活动注意事项及预备案:
A.注意事项:
1.活动当天同学们要穿上班服,各位同学在整个活动过程中要住意人身安全,及交通安全。
2.参加活动的同学们请遵守本次活动的时间约定,准时到达集合地点,切勿迟到。
3活动期间请大家扶持负责人统一安排,实实在在做事,注意自身形象,勿打闹嬉戏。
4.活动期间务必做到尊敬他人,注意言谈,杜绝有伤害他人的事情,损害青协形象。
5.从点名离校至回校点名期间,任何人无正当理由,不可离队,若有违背,安全责任自负。
6如因天气等原因,改计划将及时通知到个人。
B.突发情况预案
若遇到下雨等紧急情况,负责人需及时向班长反映问题,并商量出应急措施,并将临时通知的时间地点等及时通知到个人。
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