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布置任务 学习任务 思考回答: A、什么是文件与文件夹? B、文件的命名规则有哪些? C、你能找出几种常见的文件图标吗? D、启动资源管理器有几种方法? 在windows 系统中,“资源管理器”和“我的电脑”是管理文件和文件夹的两个重要工具。 ★启动资源管理器的方法 方法一:单击【开始】→ 【所有程序】 → 【附件】 → 【Windows资源管理器】。 方法二:在“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”或“回收站” 图标上右击。 方法三:在“开始”按钮处右击。 1.资源管理器:(1)、资源管理器的功能:管理计算机的资源,主要是文件和文件夹。(2)、四种查看方式:①大图标;②小图标;③列表;④详细资料(名称、类型、大小、时间) 1、打开资源管理器 ,点点看窗口的右上角三个按钮和左边树形目录前面的“+”“-”号有什么作用? (3)、在资源管理器中,文件夹前有“+”表示该文件夹里面还有下层文件夹,但没有打开;文件夹前有“-”表示该文件夹里面还有下层文件夹,且已经打开。 定制自己的工具栏 归纳总结 形成能力 这节课我们有什么收获? 本节学习任务 学习本节知识后,找到以下操作的方法: 1.如何选择文件或文件夹? 2.如何新建一个文件夹? 3.怎样重命名文件和文件夹? 4.如何复制文件和文件夹? 5.如何移动文件和文件夹? 文件与文件夹操作 (1)、选择文件或文件夹: ①选择多个连续的文件或文件夹 ②选择多个不连续的文件或文件夹 (2)、新建文件夹: 步骤1:打开“我的电脑” “本地磁盘E”; 步骤2:在空白处,点击鼠标右键,这时会弹出快捷菜单; 步骤3:用鼠标指向“新建\文件夹”,输入文件夹名按回车键即可。 (3)、重命名文件或文件夹: 步骤1:在需要改名字的文件或文件夹上点击右键, 步骤2:在弹出的菜单中单击“重命名”,输入文件名按回车即可。 (4)、复制文件或文件夹: 把文件从一份变成多份,原来那份文件还存在。 步骤1:选择要复制的目标文件。 步骤2:打开“编辑”菜单,使用“复制”命令。 步骤3:用鼠标选择要复制到的目的地。 步骤4:打开“编辑”菜单,使用“粘贴”命令。 (5)、移动文件或文件夹: 把文件从一个位置移到另一个位置,移动后,原位置就没有这个文件了。 步骤1:选择要移动的目标文件。 步骤2:打开“编辑”菜单,使用“剪切”命令。 步骤3:用鼠标选择要移动到的目的地。 步骤4:打开“编辑”菜单,使用“粘贴”命令。 (6)、删除文件或文件夹: 鼠标右键单击要删除的文件图标,在快捷菜单中选择删除,弹出“确认文件删除”对话框,单击“是”就可以文件了。 (7)、还原文件或文件夹: 在桌面上打开“回收站”,删除的文件就是里面。找到想要还原的文件,在此文件上点击右键,在弹出菜单中选择“还原”就可把此文件还原到原来的位置。 (8)、查找文件或文件夹: 单击工具栏中 “搜索”按钮。在搜索窗格中输入要搜索的文件名及搜索位置。单击“搜索”按钮。 归纳总结 形成能力 这节课我们有什么收获? * * * 文件:文件是指存储在磁盘上的信息的集合。 文件夹:文件夹是一个容器,用来分类管理计算机资源。 文件及文件夹的概念 观察以下五个文件:“班级规章制度.doc”、“我的学校.doc”、“同一首歌.wav”、“童年.mp3”、“我的照片.bmp”。 文件名的组成: (扩展名) 班级规章制度????? .???? ? doc (主文件名) 小圆点 文件的类型,在重命名时不能修改 文件及文件夹的命名 1、文件名的长度:Windows中规定文件名长度不超过___个字符,一个汉字是__个字符。 2、文件名不能使用下列字符___________ 文件及文件夹的命名规则 255 2 / \ : * ? “ | 1、判断文件名的正误: Teacher student.bmp 123.doc 学生/老师.jpg 2、小华从网上查找一篇“成长中的我”文章,他不知道网页的后缀名,同学们,你能告诉他,网页的后缀名是( )。 A、.xls B、.html C、.ppt 3、在书写文件名时,中间一个标点符号,应该是( )。 A.中文的小圆点 B.英文的小圆点 B B 1、在更改文件名时,( ) 符号不能使用。 A.中文 B.* C./
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