2016届二轮复习 遗传的基本规律 专题卷.docVIP

专题8 遗传的基本规律 1.（2015-2016学年湖北省宜昌一中高三上学期期末生物试卷）科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、设计实验、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是 A．等位基因随同源染色体分开而分离 B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1 C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1 D．雌雄配子结合的机会均等 【考点定位】孟德尔遗传实验的科学方法 【名师点睛】孟德尔一对相对性状的实验过程：具有相对性状的纯合子杂交，子一代均表现为显性性状，将子一代自交，子二代出现性状分离，且性状分离比为3：1．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时雌雄配子随机结合，通过测交实验进行验证，最终得出基因分离定律，其实质是等位基因随同源染色体分开而分离。 2.（2015-2016学年甘肃省天水一中高三上第三次考试理科生物试卷）在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列表述正确的是（ ） A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1 B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1 C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合 D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1 【答案】 【解析】 试题分析：A、1个F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若干个，比例为1：1：1：1，A错误； B、F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，B错误； C、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用，C错误； D、F1产生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4种基因型，比例为1：1：1：1，D正确． 故选：D． 考点：单因子和双因子杂交实验． 已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状，这一对相对性状受到多对等位基因的控制．某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交，结果如图所示．下列相关说法正确的是（ ） Ⅰ Ⅱ Ⅲ P 红粒×白粒 红粒×白粒 红粒×白粒 ↓ ↓ ↓ F1 红粒 红粒 红粒 ↓ ↓ ↓ F2 红粒×白粒 红粒×白粒 红粒×白粒 3：1 15：1 63：1 A．控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上 B．第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型可能有3种 C．第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型有3种 D．第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为3：1 【答案】 考点：基因的自由组合规律的实质及应用． 如果已知子代遗传因子组成及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的遗传因子组成是（ ） A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRr C．YyRr×YyRr D．YyRR×YyRr 【答案】 【解析】 试题分析：因子代遗传因子组成及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，上述结果是按自由组合定律产生的可知：子代中YY：Yy=1：1，RR：Rr：rr=1：2：1，则双亲的遗传因子组成是YYRr×YyRr． 故选：B． 考点：基因的自由组合规律的实质及应用． 等位基因一般位于（ ） A．DNA两条链上 B．联会时形成的四分体上 C．两条非同源染色体上 D．复制时产生的两条姐妹染色单体上 【答案】 考点：细胞的减数分裂． 某鲤鱼种群的体色有黑色和红色，用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交获得F1，F1相互交配获得F2，结果如下表所示．（涉及的基因可用A/a，B/b，C/c…表示），下列说法正确的是（ ） 取样地点 F2取样总数/条 F2性状的分离情况 黑色鲤鱼 红色鲤鱼 1号池 1699 1592 107 2号池 1546 1450 96 A．鲤鱼体色由两对等位基因控制，且两对等位基因位于两对同源染色体上 B．亲本的基因型为aaBB×AAbb，F1的基因型为AaBb C．若用F1进行测交，子代性状比为1：1：1：1 D．F2黑鲤数量多于红鲤是因为红鲤的生存能力较差，更多的被淘汰了 【答案】 考点：基因的自由组合规律的实质及应用． 一杂交后代表现型有4种，比例为3：1：3：1，这种杂交组合为（ ） A．Ddtt×ddtt B．DDTt×ddTt C．Ddtt×DdTt D．DDTt×DdTT 【答案】 【解析】 试题分析：A、DNA的双链是反向平行排列的，每条链上都有一个游离的磷酸基团