2017届二轮复习 环境保护 学案（第1课时）.docVIP

高考专题复习 环境保护 第一学时　 【学习目标】 1.举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。 2.识记当前人类所面临的主要环境问题。 3.理解环境管理的主要手段；个人在环境保护中的作用。 4．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，通过对典型习题的练习，熟悉因果关系框图的解题思路和答题技巧。 【学习策略】 环境保护是选修内容，主要包括四个部分，本课时学习和1. 下列说法正确的是 A.美、日、德三国人均 GDP 变化率均低于人均碳排放变化率 B.美、日、德三国人均 GDP 与人均碳排放同步增长 C.美、日、德三国单位 GDP 碳排放最大的是美国 D.1971-2008 年单位 GDP 碳排放下降量最大的是中国 2. 下列措施中能有效降低单位 GDP 碳排放的是 A.控制人口数量 B.加快发展新能源 C.加强科技创新 D.缩减生产规模 考点诠释2：环境管理 探究活动3：整理环境管理的主要手段。 1．环境管理 环境管理的内容包括环境管理的目的、对象、执行主体及手段。 目的 对象 个人 个人的消费需求和不良环境行为 企业 生产全过程中的污染物排放 政府 具有双重身份，既是管理的执行主体，又是被管理的对象 执行主体 国家和政府 手段 2．环境管理的国际合作 (1)环境管理国际合作的必要性： ①许多环境问题是多个国家共同影响的结果。 ②有些环境问题在性质上具有普遍性和共同性的特点，如全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等。 ③有些环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果，如酸雨区的扩展、海洋污染等。 (2)国际合作的原则： 国际环保合作必须遵循“共同的但有区别的责任”原则，发达国家有义务率先采取环保措施，承担污染治理费用，并将环保技术无偿或以优惠条件转让给发展中国家，这是发达国家应该负的责任。 (3)中国参与环境管理国际合作的主要方式： 3．公众参与 【典型例题】 阅读材料，完成下列各题。 (1)实行塑料购物袋有偿使用制度，有利于(　　) A．刺激人们的消费　　　　 B．减少“白色污染” C．方便人们的生活 D．增加商品零售额 (2)“限塑令”的实施有利于节约我国的什么资源？ (3)结合材料和所学知识，分析废弃塑料袋对环境造成的影响或危害。(答出三条即可) (4)为减少塑料袋的使用，除了实行有偿使用制度，你还有什么方法解决？ 【知识构建】 根据考试说明关于本课的“考试要点”和教材内容进行知识构建。 【重点图像】 图 图1 图3 环境问题产生的主要原因及危害