人教版小学四年级下册语文第二单元知识点整理.docVIP

人教版小学四年级下册语文第二单元知识点整理教材分析：本组教材的主题是“以诚待人”，《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心比心》四篇课文从不同角度赞美了诸多道德观念，如诚实、守信的道德规范；要用劳动去维护个人的尊严；无论做什么事都要讲究认真、实在；遇到事情要将心比心，多为别人着想；等等。整篇课文充满了人文内涵。 第五课《中彩那天》 1、《中彩那天》是一篇很有教育意义的课文，主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父亲诚实、正直的品质，从而体会“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富”这句话蕴涵的哲理。让我们懂得：诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。 《中彩那天》：这是发生在二战前一个穷苦的汽车修理工人家时的事情，故事以中奖汽车的得而得复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开叙述，“我”：兴奋—闷闷不乐—疑惑不解——深刻体会。 这个动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，也告诉了我们：诚信是人的精神财富，它比物质财富更重要的道理。首尾照应。体会：一个人只要诚实，讲信用，便可以得人的信任，在社会上便有了施展才能的空间，便会凭着诚实，讲信用获得发展，所以只要诚实，有信用就等于有了一大笔财富。 2、课内理解 （1）文章开头母亲的话为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾，使文章首位呼应。 （2）这一故事让人们懂得诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。 （3）句子理解：“是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。” 父亲打电话的时候，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。 （4）《中彩那天》主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚实、守信）的人。 (5) 为什么说“一个人主要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”？ 答：一个人活得诚实、有信用，即使他很贫穷，但他的精神世界是富有的。他高尚的品 质，会赢得众人的尊重和赞誉，就等于有了一大笔财富。 （6）这个道德难题是什么？ 答：这个道德难题是留下奔驰轿车，还是还给库伯。 （7）“K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹”，父亲用橡皮擦掉K字时会想些什么？ 答：面对如此之前的奔驰汽车，父亲确实想把它留下来，因为“我们家六口人全靠父亲 一人工作维持生计，生活很拮据”，而且“他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车”。 从这“淡淡”的K字上，可以看出父亲是经过了一番激烈的思想斗争的。 （8）为什么父亲选择了还车？ 答：虽然别人不知道这件事，父亲有将车占为己有的好机会，但是“诚实、有信用”的 做人原则又不允许父亲把车留下来，所以父亲选择了还车。 （9）车被别人开走了，可为什么说“是我家最富有的时刻”？ 答：父亲摆脱了道德难题，战胜了自己，坚持了“诚实、有信用”的原则。被开走的是 中奖的车子，但父亲得到的却是诚信和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。 这同样是一笔多少金钱也换不来的巨大的财富。 第六课《万年牢》 1、《万年牢》：本文通过写父亲做糖葫芦这件事，表现父亲真诚为人做事的故事。赞扬了父亲做事认真，实在，一丝不苟的品质，也说明了：做人要讲究认真，讲究实在的道理。本文三次写万年牢，第一次，这叫万年牢：指的是工艺高质量好的万年牢产品。第二个，做生意讲究实在是万年牢：产品好会受到顾客的信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。第三，父亲教导我做万年牢，就是做个可靠的人，实实在在的人：指做人的道德准则上来，一个具有诚实、可靠品质的人也是万年牢。有层层递进的关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实，守信的“万年牢”的人品。 2、课内理解 （1）课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。 （2）文中三处出现了“万年牢” 第一处：是指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好。 第二处；是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。 第三处：一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。 三处“万年牢”的关系：万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”人品。 （3）《万年牢》在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）。父亲是一个（认真、实在）的人。 （4）从哪里可以看出父亲做生意的认真和实在？ 答：“早晨起来，父亲是市上买来红果??”说明父亲采购当天最新鲜的果品作为材料;“有一点儿掉皮损伤的都要挑出来”，说明父亲对买来的材料又经过严格的挑选；“必须用冰糖”，“煮糖用铜锅”