第8考点自然界的水解说.ppt

第8考点　自然界的水 中考指导 中考考纲具体要求 1. 水的组成（认识） 2. 硬水与软水的区别（知道） 3. 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法（认识） 4. 水对生命活动的重大意义（认识） 5. 水是宝贵的自然资源（认识） 6. 树立保护水资源和节约用水的意识（内化） 近三年广东省中考情况 年份 题型 分值 难易度 考查点 2013 选择 2 易 水的组成 2014 选择、填空 4 易 硬水软水的区别，水的净化 2015 选择、填空 5 易 保护水资源和过滤操作 近年真题 1．（2012?广东）下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ） A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 B．实验说明水是由氢气和氧气组成的 C．水电解的化学方程式：2H2O= 2H2↑+ O2↑ D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL 2．（2015?广东）水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ） A ．澄清的矿泉水是纯水　　　　 B．过滤可以除去水中所有的杂质 C．肥皂水可鉴别硬水和软水 　　 D．填埋垃圾不会导致水体污染 A C 3.（2015?广东）关于电解水实验的说法中 正确的是（ ） A.实验证明水是由氢气和氧气组成的 B.电解水时在正极产生氧气 C.水中氢氧元素的质量比为2 ：1 D.水分子是由氢分子和氧原子构成的 B 考点梳理 1．测定水的组成实验——电解水 （1）在电解水时，所用的电源是　　　　　电源。 （2）在电解水时，在水中加入了少量的烧碱溶液或硫酸溶液，它们的作用是 　　　 。 （3）在电解水时，连接电源负极的一端产生　　　　　，连接电源正极的一端产生　　　　　，它们的体积比是　　　　。水电解的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。（正氧负氢，氧一氢二） （4）氢气是　　色、　　　味、密度比空气　　的气体；氢气在空气中燃烧火焰呈　　色；点燃氢气和空气或氧气的混合物会发生　　　　　， 所以在点燃氢气前一定要　　　　　。氢气燃烧的化学方程式　　　　　　　　　。 2．电解水实验的目的：证明水是由氢、氧两种元素组成的。 直流 增强水的导电性 氢气 氧气 2:1 无 无 小 蓝 爆炸 验纯 二、 水的性质 1．物理性质 无色无味的液体，4℃时密度最大，为1g/cm3。 2．化学性质 （1）通电分解： （2）与某些金属氧化物反应生成碱（可溶性碱）： 例如：H2O+CaO == Ca（OH）2 （3）与某些非金属氧化物反应生成酸 例如：H2O+CO2 H2CO3 水与CaO反应放出大量的热；水与CO2反应没有现象，要借助气压变化或指示剂观察。 三、水的净化 1．自来水厂净水过程 沉降→过滤→吸附→杀菌。 （1）沉降：加入絮凝剂明矾，形成胶状物对杂质吸附，使杂质较快沉降。 （2）过滤：用小卵石、石英砂、膨松棉除去固体不溶性杂质。 （3）吸附：加入吸附剂活性炭来吸附掉一些有毒、有色、有异味的杂质。 （4）杀菌：加入杀菌剂ClO2（或Cl2），把微生物细菌杀死。 （5）蒸馏：将水变成水蒸气，再将水蒸气液化成水。 2．水的净化效果由低到高顺序 沉降（静置）、吸附、过滤、蒸馏（均为物理方法）。 四、 硬水和软水 1．硬水与软水的区别 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2．硬水与软水的鉴别方法 在水样中加入肥皂水并搅拌，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水。 3．硬水的危害： 洗衣服浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸；长期饮用，危害身体。 4．硬水的软化 　常用方法是蒸馏法或加热煮沸法。家庭常用加热煮沸法软化水；过滤、吸附操作不能使硬水软化，蒸馏可以使硬水软化。 温馨提示： ?电解水实验的结论有： （1）水是由氢、氧两种元素组成的。 （2）1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 （3）化学变化中，分子可分而原子不可分。而水中氢、氧元素的质量比为1：8是经过计算所得，不是电解水实验的结论。 重点、难点、易错点解析 一．水的组成和性质 【例1】（2015?茂名）关于水的说法错误的是（　　） A水是生命活动中不可缺少的物质 B水是由氢气和氧气组成的 C肥皂水可检验硬水和软水 D工业污水需要处理后才可以排放 【举一反三练习1】 （2014?广州）水是重要资源，下列说法正确的是（ ） A．过滤或加热均能使硬水转化为软水 B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水 C．电