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毛泽东思想发展的历史阶段、重要会议、代表性著作及其理论要点 梁峰老师整理：(07年版) 说明 　　毛泽东思想概论这门课最主要的特点，就是“史、会、著、论”的结合。“史”指的是毛泽东思想发展的历史时期、历史阶段和相关历史背景事件等。“会”就是党的历史上重要的会议。“著”就是相关的毛泽东的代表性著作。“论”就是毛泽东思想的主要理论观点。 　　由于这种课程本身的特点，决定了这门课程的出题特点，也即是“史、会、著、论”的结合。每年的选择题，大多都是提到某著作，要求选出相应的理论观点或者历史时期；或者提到某理论观点或者历史时期，要求选出相应的著作。再不就是提到某个代表性的会议，要求选出相应的理论观点，或者提到某理论观点，要求选出相应的会议；诸如此类。这门课程的分析题，也往往是在材料中提到某历史阶段的背景事件、方针政策、理论观点，常常还引用著作原文或经典表述等，从而要求考生答出相应的背景原因、方针政策、理论观点(常常包括正确的和历史上错误的)等。本课程多年来的分析题，都无外乎这种设计模式。以上所列的这些出题特点，考生们只要略加分析历年真题，其实就能轻而易举地发现。 　　由于以上课程本身的和出题的特点，就决定了考生们复习时应采用的基本方法，就是“史、会、著、论”四者的结合。考生们在复习过程中，要注意这“四条主线”的相互参照结合，这样可以收到“举一反四”的好效果。所以，梁峰老师在此帮助考生们把毛泽东思想发展的历史阶段、重要会议、代表性著作及其理论要点，进行了整理，列出了一个较清晰的脉络。 　　这篇小文章，划分出毛泽东思想发展的四个阶段，按照时间顺序，共列出了23次会议，39篇文章和决议。这些内容，对于考生们理清学习思路、提高复习效率、争取考试高分，相信会有显著的帮助。 一、中共创立时期和国民革命时期(从1921年至1927年)，毛泽东思想开始萌芽。 　　1921年，上海中共一大。中共成立。会议提出要领导无产阶级进行推翻资产阶级的社会主义革命，并最终实现共产主义任务和奋斗目标。 　　1922年，上海中共二大。第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，指出中国革命分为民主主义革命和社会主义革命。 　　1923年，广州中共三大。决定同孙中山领导的中国国民党合作，建立国民革命统一战线。 　　1925年，上海中共四大。明确提出无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题。 　　1927年，武汉中共五大。在国民党已经开始叛变革命的情况下，仍然软弱地决定同国民党合作。共产国际的单方面统一战线观点和陈独秀的右倾机会主义占了上风。 　　1927年7月15日，武汉紧急会议。决定与国民党决裂，策划农村和城市起义。8月1日的南昌起义，打响了武装反抗国民党的第一枪，标志着中共创建人民军队的开始。但和广州起义等一样都失败了。 　　1927年8月7日，武汉紧急会议即“八·七”会议。罢免陈独秀，选举瞿秋白为书记。毛泽东会上提出“枪杆子里出政权”的著名论断。之后毛泽东领导了秋收起义，开始创建农村革命根据地。 　　1925.12《中国社会各阶级的分析》：分析中国社会的各阶级状况及其在革命中的地位；指出分清敌友是革命的首要问题：“谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这个问题是中国革命的首要问题。” 　　1927.3《湖南农民运动考察报告》: 指出国民革命的中心问题是农民问题；肯定农民的作用及党领导农民革命的重要性；论述了建立农民革命领导权和农民革命武装的必要性；分析了农民的富农、中农、贫农三个阶层，指出贫农是农民中最革命的力量。 二、土地革命战争前中期(从1927年至1935年)，毛泽东思想基本形成。 　　1928年，莫斯科中共六大。李立三掌握党的领导权，推行极左路线。会议虽然暂时肯定农村根据地的必要性，但仍坚持城市工人中坚论，并批评了农村根据地的不少具体做法。 　　1929年12月，福建古田会议即红军第九次党代表大会。毛泽东就军队管理问题提出重要思想，确定“党指挥枪”的根本原则。 　　1931年11月，江西瑞金中华苏维埃第一次全国代表大会。毛泽东当选苏维埃共和国中央执行委员会主席。但此后，取代李立三的王明、博古等人推行其教条主义极左路线，自1933年起，毛泽东被解除了领导权力，根据地也在反“围剿”中不断失利。1934年10月，中央机关与红军被迫大转移，开始长征。 　　1935年1月，遵义会议。毛泽东被选为三人军事小组成员，开始确立毛泽东的领导地位。会议在危急的关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 　　1928.10《中国的红色政权为什么能够存在》：提出红色政权存在发展的原因和主客观条件。 　　1928年.11《井冈山的斗争》：农村包围城市，武装夺取政权理论的重要文献之一。 1929.12《关于纠正党内的错误思想》(红军第九次党代表大会即古田会议决议的一部分)：