汇编语言综合实验汇报格式.docVIP

实 验 报 告 课程名称 汇 编 语 言 实验学期 2014 至 2015 学年 第 1 学期 学生所在系部 计算机学院网络工程系 年级 三年级 专业班级 网络B121 学生姓名 学号 任课教师 实验成绩 计算机学院制 《 汇 编 语 言》课程综合性实验报告 实验题目 显示学生名次表 一、实验目的 进行汇编语言程序设计应用的综合性训练。综合运用汇编语言循环程序、子程序、宏指令编程方法，提高汇编语言程序设计能力的应用水平。 二、设备与环境 PC兼容机、Windows操作系统、汇编程序masm for windows 2012 三、实验内容 编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生的学号、姓名、成绩，对学生的成绩进行排序，最后把学号、姓名、学生成绩、名次显示出来。 实验要求： 1.必须画流程图。 2.本程序涉及汇编语言的多重循环、子程序及宏，其中 成绩输入、计算学生名次、显示学生名次都分别用子程序，也可用宏处理。 3.要求用菜单选择。具体要求： 输入1是数据录入并输出（包括姓名、学号、成绩）； 输入2是排序后的数据输出（包括姓名、学号、成绩、名次）； 输入3是可以按学号查找某学生，并输出其成绩，选择修改或不改成绩。 四、实验结果及分析 1.已实现的实验功能： ①．数据录入并输出（包括姓名、学号、成绩） ②．排序后的数据输出（包括姓名、学号、成绩、名次） ③．可以按学号查找某学生，并输出其成绩 2.程序思路： 程序中设定的名字是英文的，需要小于9位字母，学号位数为，可以通过改变p的值学生人数。 排名输出排名后输出 2、姓名和成绩输入分别用DOS中被调用的10号功能实现字符串输入。在输入最后字符后，要将回车符改为$，以便输出时直接用9号功能显示姓名和成绩。 3、用buffer0、buffer1和buffer2作为输入的学号、、、 4、将score1中成绩的十进制数ASCII码转换为二进制数score2. 5、将score2中的成绩排序，同时将保存在mingci中的输入次序号也一起交换，以次序号作为排序指针，在sid、 6、打印排序名单时，从mingci中取出次序号作为位移量，到sid、 7、将ccsid1作为输入要查找的学号的缓存区，然后串传送给ccsid2按照中存储的依次sid中的学号存入中，将其ccid2进行串比较，匹配相同将的数据保存，从而输出其姓名和成绩，如果不匹配就退出程序。 截图： 2.输入 3.排序后输出 4.关键代码 mov cx,d+1 lea si,buff0+2 lea di,sid add di,sign0 cld rep movsb mov cx,d mov ax,$ lea di,buff0+2 rep stosb buff0 db d,?,d dup(0),$ ;学号缓冲区 sid db p dup(d+1 dup(0)) ;保存学号 0为输入学号的，？中着输入的数字个数，最后以$方便输出时在此终止，不会读取到其他学号区域在保存的学号都是的只需要用mingci中的输入次序乘以间隔值sign0就可以得到每个学号的启示地址，从而输出其他输入输出同理。 mov cx,p dec cx loop1: push cx mov bx,0 mov si,0 loop2: mov ax,score2[bx] cmp ax,score2[bx+m+1] jge next xchg ax,score2[bx+m+1] mov score2[bx],ax mov al,mingci[si] xchg al,mingci[si+1] mov mingci[si],al next: add bx,m+1 inc si loop loop2 pop cx loop loop1 子程序change的目的是把分转换成二进制数score2，方便比较而sort通过双重循环2中各个数值的从中的各个输入序数的排列位置，从而达到对各个学生按照分数进行排序的目的。 mov cx,p mov bx,0 kd: push cx mov al,mingci[bx] mov z,al inc bx mov o,bx dec al mov dl,10 mul dl mov cx,10 lea si,sid add si,ax lea di,ccid cld