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中共福建中医学院后勤总支委员会
后勤党总支深入学习实践科学发展观活动
学习调研阶段工作总结
后勤党总支开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作,在学校学习实践活动领导小组的指导下,按照《福建中医学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求,紧紧围绕学校“科学发展、四求先行、推动转型,服务海西”的活动主题,以“建设具有鲜明办学特色的教学研究型中医药大学”为实践载体,以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总要求,紧密联系我处实际,开拓工作思路,创新工作形式,积极组织实施,圆满地完成了学习实践活动学习调研阶段工作。
??? 一、学习调研阶段工作回顾
?? 后勤党总支按照学习实践活动计划,于4月上旬至5月上旬,顺利完成了学习调研阶段的各项工作。
?? (一)组织动员
?? 抓好组织工作。4月2日,后勤党总支召开总支扩大会,传达了学校深入学习实践科学发展观活动动员大会的精神,成立了处学习实践活动领导小组,并按照《福建中医学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》,研究制订了详细的学习实践活动工作实施方案和切合后勤管理处实际的学习调研阶段工作方案,鼓励在学习实践活动中探索创新,并要求加强统筹提高效率,加强舆论宣传,包括编发学习实践活动简报,设立意见箱、投诉电话等。
进行思想动员。4月3日,我处召集全体党员、干部召开了学习实践活动动员大会,后勤党总支学习实践活动领导小组组长、后勤党总支副书记刘绿荫同志向大家传达了学校深入学习实践科学发展观活动的主要精神,动员全体党员、干部都投入到学习实践科学发展观活动的大潮中来,创新学习实践活动的形式和方式,并且要统筹兼顾,做到学习实践活动和各项日常工作两手抓、两促进,围绕后勤管理处学习实践活动的主题,结合自己部门实际,认真分析发展条件和发展思路,清楚地认识我处进一步发展需要解决的问题,紧抓这一学习实践活动契机,提高为全校师生提供更好更多的优质服务的能力和水平,为加快构建强有力的后勤保障体系而努力奋斗。
?? (二)学习调研
?? 抓好学习培训工作。学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节,也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。后勤党总支按照分类指导的原则,以各党支部为单位,开展学习活动。要要求每个党员至少要学习三本相关读本;要认真开展相关的座谈会。
抓好调研工作。自4月10日起,全处围绕学习主题,启动调研活动。主要抓了四项工作:
?? 第一,制订调研方案,征集调研选题。深入基层,广泛征集调研题目,并多次召开会议研究确定了6个调研方向,涵盖了发展思路、服务管理、制度建设、队伍建设、干部管理和人事管理建设方面的内容。
?? 第二,组成调研组。由处领导班子牵头,有针对性地进行专题调研,撰写调研报告。
?? 第三,开展集中调研讨论。通过召开中层干部集中调研讨论会、下属各党支部讨论会,针对我处存在的突出问题,分析原因、提出建议。
?? 第四,召开座谈会调研讨论。后勤管理处从“推进规范化、科学化、标准化制度建设,提升后勤管理服务水平”、“重点解决几件学校师生员工最关心、最迫切希望解决的实事”、“加强干部队伍培养,建立适合后勤干部培养的梯队建设”、“调动后勤聘任制干部职工参与后勤管理和改革的积极性和创造性”、“建立和改革后勤聘任制员工的人事工资制度”、“节能降耗为重点,创建节约型后勤”几个方向,通过组织召开各类座谈会、上门走访、个别谈心等多种形式,开始了内部调研和外部调研。
?? (三)解放思想讨论阶段
?? 在解放思想讨论阶段,后勤党总支组织全体党员、干部,在深入学习、深入调研、广泛听取群众意见的基础上,开展了解放思想大讨论。经过对六个调研方向涉及到的主要问题的解放思想大讨论,广大党员、干部进一步加深了对科学发展观的理解,增强了忧患意识、责任意识和机遇意识,在后勤管理处怎样科学发展和为科学发展做什么等重大问题上形成了共识。
??? 二、学习调研阶段工作特点
?? 一是领导重视,齐抓共管。处党政领导对学习实践活动非常重视,先后多次召开会议研究部署,在广大党员、干部中达成了共识,形成了全面投入学习实践活动的格局。
?? 二是组织有力,行动迅速。在学校学习实践活动工作领导小组做出统一部署后,后勤党总支立即制订详实的日程安排,多次召开会议,研究制订实施方案和工作方案,成立学习实践活动领导小组,部署全处的学习实践活动。
?? 在学习培训上,根据后勤工作特点,采取了个人自学与集中学习相结合、书面学习与网络学习相结合、学习内容与调研课题相结合的灵活多样的形式,使广大党员、干部深刻地认识到坚持科学发展观是做好后勤工作的重要保证,也是促进后勤科学发展的重要保证。
在组织调研上,积极拓展思路,号召全处领导与中层干部运用科学发展观的立场观点方法,认真分析后勤处及各服
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