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- 2017-03-17 发布于湖北
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2.8气体实验定律(Ⅱ) 课件(粤教版选修3-3).ppt
【总结提升】关于图象转换问题的解题技巧 用图象法表示物理规律能使各种物理量之间的变化关系更加形象、直观,并能形象地反映出各种物理量关系变化的趋势和一些性质,但图象中往往隐含一些物理量,这些要在图象转换中特别注意.例如,p-V图象中重点比较气体的温度,p-T图象中重点比较气体的体积,以及V-T图象中重点比较气体的压强.掌握了图象中隐含物理量的确定,图象转换问题就会迎刃而解. 对气体实验定律的微观解释 【探究导引】下雨了,我们一般都打伞来 挡雨,大量密集的雨滴对伞面形成一个持 续的压力,观察以上图片思考以下问题: (1)为什么我们感到的是持续的压力,而不 是断断续续的? (2)感受到的压力大小与什么因素有关? 【要点整合】气体的质量一定,即说明气体分子的总数不变. 1.从微观角度解释玻意耳定律 温度保持不变,气体分子的平均动能不变.当气体的体积减小到原来的几倍时,分子的密集程度就增大到原来的几倍,气体分子单位时间内对器壁单位面积的碰撞次数就增大到原来的几倍,所以气体的压强就增大到原来的几倍.体积增大时,情况相反.故一定质量的气体在等温变化过程中,其压强与体积成反比. 2.从微观角度解释查理定律 体积保持不变,则分子的密集程度不变.气体的温度升高,气体分子的平均动能增大,气体分子在单位时间内对器壁单位面 积的碰撞次数就增多,并且每次碰撞的作用力也增大,
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