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导致学校事故主要问题与原因 二、学校安全制度存在问题 门卫制度是最大漏洞,食堂卫生制度不健全,教师值班制度不健全,宿舍管理制度有隐患,无定期安全检查制度 导致学校事故主要问题与原因 三、教师素质低及安全意识淡薄 体罚与侮辱学生造成伤害,忽视学生的异常现象,不了解相关法律规范、教师侵犯学生隐私权等其他人身权利造成伤害,以及教师缺乏相应的救护知识与技术; 四、学校周边安全环境不佳; 五、学校对学生的安全教育不够。 判断学生人身伤害责任的基本原则 ——三个标准 1、学校、教师有无过错?什么性质过错? 2、学校、教师的过错与人身伤害之间有无因果关系?直接因果关系还是间接因果关系? 3、人身伤害的严重程度。 学校的有限责任 学校不承担责任的10种情形: (1)由不可抗力造成的事故 (2)学校能证明,学校不知道或者难以知道学生有特异体质或特异疾病,在教育活动中发生事故 (3)学校能证明,学校和教师完全履行了职责,仍不能避免事故 (4)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中意外发生事故。 (5)学生自行上学、放学、返校、离校途中发生事故 学校的有限责任 学校不承担责任的10种情形: (6)学生在学校教育教学或集体活动期间擅自外出发生事故 (7)学生违反学校规定在非教学活动期间自行到校活动,或者放学后自行滞留学校期间发生事故 (8)在教学活动期间,学校和学生之外的第三人造成事故 (9)学生对自己实施人身伤害的 (10)其他在学校管理职责范围以外发生事故的。 案例:教师与学校不负法律责任 天津王某起诉天津某中学。王某15女儿在该中学初三就读,因与同学发生纠纷,并对班主任白某和教导主任郭某批评不服,在学校教导处服毒自杀,经抢救无效在医院死亡。王某将该中学告上法庭,要求学校对造成其女死亡并造成其经济损失一事承担损害赔偿责任。 案例:教师与学校不负法律责任 经有关部门调查: (1)班主任白某和教导主任郭某在处理学生的纠纷时工作方法恰当,无打骂、侮辱、体罚现象;(2)处理问题时态度公正,无偏袒;(3)教师的教育行为与王某之女非正常死亡之间无因果 ——法院判决:学校和教师不负任何法律责任 案例:学校承担部分责任 河南省虞城县田苗乡杨余庄小学5年级学生马建国在上早操时迟到,在插入跑操队伍时与别的同学发生推桑挤撞,被摔倒在地,造成左臂骨折,花掉医药费1300多元。马建国之父多次与校方协商,要求其赔偿损失。而学校认为,学校按时上操是正常的集体活动,马建国迟到违反校规,学校不应承担责任。马建国之父随后把学校告上法庭。 案例:学校承担部分责任 ——法院认为,马建国被摔伤系校方管理不当所致,学校应承担主要民事责任。其父作为监护人也应承担相应的责任。经法庭调解,学校赔偿马建国医药费1000元,诉讼费和其余医药费用由马建国父亲承担。 学校有可能承担责任的学生斗殴情况 1、学校管理混乱,学校应承担的是管理不力的责任。 2、学校的教师对于学生斗殴行为没有及时制止,学校承担的是不作为的责任。 3、教师对于学生反映的有关情况没有及时解决,以致学生矛盾大导致的学生斗殴。 学校有可能承担责任的学生斗殴情况 4、发生学生斗殴事件后,学校的救治不及时,以致伤情扩大。 学校防止学生斗殴事件的发生应提前教育严格管理、健全制度、认真解决、及时救助、严肃处理。 许多例子给我们提示 1、教师在上课前一定要对学生出勤情况进行检查,对缺勤的同学问缺勤原因,做到心中有数。 2、如果有学生无故没到学校,班主任应将情况及时向家长反馈,询问原因,以防止学生逃学。 3、如果上课时教师发现已到校的学生没有上课,应及时查询原因以防止学生出现意外。 许多例子给我们提示 4、教师在上课时,期间禁止擅自离开教学场地。 5、教师应当细心维护课堂秩序,发现学生有打闹等违反纪律和存在 危险的情况时要及时提醒和制止。 6、在上课期间,其他教师及各部门不宜叫学生出教室。 学校对校园伤害事故采取的对策 1、现场即时抢救,及时送医院,要注意送的医院一定要送当地条件比较好的大医院 2、及时将真实情况通知家长 3、及时向上级教育行政部门报告情况 4、学校及时成立事故处理领导小组 5、学校及时调查事故的原因,经过调查取证,为事故的处理提供依据 案例:学校和教师承担全部责任 1995年11月6日,内蒙古呼和浩特市天气奇冷,该市民族小学学生宿舍第一次生起火炉。500多名学生上完晚自习,急于回宿舍烤火,一窝蜂往宿舍跑去。经过宿舍区门洞时,门洞旁边的小卖部有几人在买东西,阻挡了前面的学生,前面的学生被挤倒,后面的学生仍然往前涌,结果造成7名学生被踩死,18名学生被踩伤的惨剧。 案例:学校和教师承担全部责任 ——据有关部门调查:民族小学的管理存在漏洞。(1)班主任与生活老师的责任范围不明确,教室到宿舍区之间
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