中国近代化的探索剖析.pptVIP

（1）了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。 （2）、知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。 （3）、了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。 （4）、知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表任务，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 2.教材分析 所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。 中国近代化过程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在政治、经济、思想文化领域全面启动，逐步深入展开。 本单元近代化的探索在整个中国近代史教学中起着承前启后的桥梁和纽带作用。 3.中招考点 （1）洋务运动（器物层次的探索） 本命题点在河南近七年中考中考查过4次，命题素材有文字材料、表格和图片材料，呈现多样化特点。已考查过的知识点为洋务运动及其创办的军事和民用工业。已考查的角度有背景、内容、结果和意义。本命题点考查频次高，预测2015年仍是考查重点，应熟悉洋务运动的相关内容。 （2）戊戌变法、辛亥革命（制度层次的探索） 本命题点在近七年河南中考中考查了6次，属于高频考点，命题素材以文字性材料为主。2015年是同盟会成立110周年。备考时应关注同盟会创立的情况和孙中山的相关活动。 （3）新文化运动（思想层次探索） 本命题点在河南近七年中考中考了3次，通过设置情景和历史人物言论考查了新文化运动的背景、内容和影响。2015年是新文化运动发起100周年，我们应该重视。 学生已学习过本单元，对主要知识点有一定的了解，但是整个单元知识点较多，综合起来学生容易混淆。特别是一些概括性的、综合性的问题学生很难把握，如中国近代化的历程是先进的中国人向西方学习的过程，但在洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动四个事件学习的内容不同，它们在学习内容上有何变化？再比如洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的先后失败，说明了什么？对于这些问题应该师生共同探讨，或通过练习分析、讨论解决 5、复习目标 ①说出洋务派为“自强”?“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，叙述洋务运动的影响和作用。 ?②简述“百日维新”的主要内容，叙述戊戌变法对中国近代社会的影响。 ?说出孙中山的主要革命活动，简述辛亥革命的历史意义。 ③?说出新文化运动的主要代表人物及代表作，叙述新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 复习检测 有学者认为，”所谓洋务运动，乃是清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的交代下，用出卖中国人民利益的办法，换取外洋枪炮船只来武装自己，血腥地镇压中国人民起义，借以保存封建政权的残骸为目的的运动。”对此理解正确是（ ） A、深刻揭示了洋务运动的本质目的 B、全面分析了洋务运动的历史原因 C、准确阐释了“中体西用”的思想 D、客观评价了洋务运动的历史作用 复习检测 史学家陈旭麓认为“民族的反思，是在遭遇极大困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次反思是何以学习了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于（ ） A、经济技术方面探索 B、政治制度方面探索 C、思想文化方面探索 D、军事强国方面探索 复习检测练 “1903—1908年全国注册的新工业公司有265家，平均每年约44家。1912—1921年注册公司有794家，平均每年约80家，资本在10万元以上的商业公司，1914年有169家，1915年增至206家。”该材料说明了辛亥革命 A、促进了民族工业的发展 B、结束了封建帝制 C、带来了社会习俗的变化 D、使民主共和的观念深入人心 复习检测练 “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的列女传（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。“这则材料反映的是（ ） A、维新启蒙思想开设传播 B、民主共和的思想深入人心 C、近代学校开设修身课 D、民主科学思想冲击封建礼教 知识再现 （2011济宁市） 下列孙中山先生的重大活动按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①兴中会 ②同盟会 ③辛亥革命 ④中华民国 A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ①③④ ② A 兴中会： ?时间:1894年 ?地点:檀香山 同盟会： ?时间、地点：1905年 东京 ?革命纲领：驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权 辛亥革命： ?时间：1911年10月10日 ?起义：武昌起义 ③刊物:《民报》 ④指导思想：三民主义(民族、民权、民