中考说明文考题试型.pptVIP

说明文考试的考点 三、说明内容的详略 往往考查的是为什么详写，为什么略写。 回答这样的问题，始终要围绕其说明内容是否是读者所熟悉和或容易理解的去回答。 说明文阅读技巧指导 一.整体感知文章的内容,把握说明的对象,区别事物说明文和事理说明文. 二.分析文章内容,把握说明对象的特征. 三.理清文章结构,划分段落和层次. 四.分析说明顺序,找出标明顺序的关键词句. 五.分析文章的说明方法及其作用. 六.理解说明文语言的准确性. 七.准确把握说明文中的关键词句,分析它们在文中的作用. 八.创新意识,答好开放性试题. 九.开阔视野,关注材料的价值取向.. 典型试题： 限制性词语可否删除及其作用。 如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表时间：当时…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解题方法归纳 1、表态：不能删。 2、定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。 3、若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了） 4、XX词体现了说明文语言的准确性、周密性 ： 表态：不能删+解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.“××”词好在哪里？ 答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题目3：某词能否换其它词。请说明理由 方法： (1).不可以 (2)原词的意思或内容 (3)所换的词的意思或内容 (4)换了之后意思有何改变,不符合实际. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七.说明文的结构 说明文常用的结构模式有三种. 1.总分式:包括“总—分、分---总、总---分---总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排. 2.承接式:各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排,前后相互承接. 3.递进式:事理说明文多用递进式的结构,一层一层的剖析事理.各层之间的关系是由浅入深. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七、分析说明结构 辨析概念： 顺序和结构是两个概念。 说明顺序：具体是对说明内容的先后次序的安排。 文章结构：是文章各部分的组合方式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七、分析说明结构 总体结构： ①引出说明对象（引说部分）②阐释说明对象（主体部分）③总结说明对象（收尾部分） 基本模式： ①横式结构（说明事物的几个方面）②纵式结构（说明事物的发生、发展、结果或制作过程）③纵横交错式。 常见形式： 并列式、连贯式、递进式、总分式（总分、分总、总分总） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七、分析说明结构 补充说明： 开头作用有： ①引出说明对象； ②引出说明的内容； ③提出说明的问题 。 结尾作用有： ①总结全文； ②提出一些希望、展望、预测等。 Evaluation only