戴佩—第一课给老师一封信.docVIP

第一课 给老师的一封信 教学目标： 1.能正确掌握书信的格式 2.清晰明了的叙述自己的一些情况及自己的想法 3．大胆的写出心里话 教学重点： 1.书信的基本格式 2.有条理清楚的叙述自己的情况及想法 教学难点： 1.敢于说出自己的心里话 教学准备： 教学过程： 一.游戏导入（真心话大冒险） 师：新的一学期开始了，同学们又要开始忙于学习了，在这个新学期由我来带领大家一起学习，希望大家各方面都能得到进步，同学们有没有信心！好！下面我们来玩一个游戏好不好？——真心话大冒险，看谁能在最短的时间内回答所有的问题。 1.你是谁 6.你喜欢学习吗 2.你的爱好是什么 7.你害怕写作文吗 3.你是个乖孩子吗 8.你为什么害怕写作文 4.你会听爸妈的话吗 9.新学期，你最大的愿望是什么 5.你最大的坏习惯是什么10.你喜欢卓尔学校吗？为什么 师：通过刚才的“真心话大冒险”游戏，老师就知道咱们的学员都很棒，都想成为一个优秀的孩子，对不对？而且老师有一双慧眼，已经看出了同学们的性格是什么样的？同学们信不信？好，那老师也来如实的说说同学们在老师心目中的印象吧。 （脑袋瓜转的快，聪明加点小调皮： 文静而又活泼） 师:同学们已经在老师心中留下了不可磨灭的印象，那老师也很想知道，我在你们心目中又是怎样的一个老师呢？谁来说一说，看谁的胆子最大，谁最勇敢了（要讲真话哦） （亲切，温和，不失严肃） 扩大话题的范围 师：非常感谢同学们真实大胆地说出了老师在你们心目中的印象，那除了这个，老师还想知道你们这个寒假过的怎么样？有没有发生一些有趣的事情呢？谁来和我们分享一下？ 请一名同学来分享一下 刚才这位同学说的事情的确很有意思，看得出来这个寒假你过的不亦乐乎啊。除了这个，你还有什么想告诉老师的吗？ 老师还想知道同学们本学期的学习目标是什么？希望在卓尔 学校得到什么进步？或者对卓尔学校有什么建议？对老师教学有什么建议，生活学习中遇到的难事都可以告诉老师。 我们的新学员来说一说来到卓尔学校的感受是什么样的？ 可以和老师说的话很多，但是一定要说真话，因为老师不喜欢听假话。如果同学们把想说的话写下来寄给我，这就是什么啊？ 生：信 出示课题：给老师的一封信 掌握书信的格式 师：老师现在来做一个小调查，看谁的小手举的最快。我们班写过信的同学请举手 师：哇。这么多啊！那你们知道书信有哪些组成部分吗？ 生：标题、称呼、问候、正文、祝福语、姓名、日期 师：同学们真的太棒了，一口气说了这么多。那有谁能告诉老师具体的格式呢？ 标题：正中间（给—的一封信 —我想对你说） 称呼：顶格写 问候语：另起一行，空两格 正文：有顺序地介绍情况及自己想说的话（可分段写） 祝福语:另起一行 姓名及日期：最右下角（上面姓名，下面日期） 例文欣赏 板书设计 给老师的一封信 尊敬的戴老师：（称呼） 您好！ （问候语） (正文）1.自我介绍 2.自己的爱好、特长 3.自己最大的坏习惯，并想通过一些方法改掉 4.对老师的印象 5.想对老师说的话（寒假趣事、对学校建议、老师建议、 学习感受、生活困事、遇到麻烦事等） 祝： 身体健康！（祝福语） 您的学生：xx（姓名） 2012.2.8(时间）