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第20课 交通运输的新纪元
【教学目标】
一、知识与能力:
(1)了解第二次工业革命的特点。 知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
(2)培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。
二、过程与方法:
(1)充分利用插图、故事及其他资料,学会从课本内外多渠道获取信息,学会综合运用多种信息思考和探究问题。
(2)培养学生的比较分析能力。
三、情感、态度与价值观:
1、进一步认识到科学技术是第一生产力
2,培养积极探索、勇于创新的科学精神
四、教学重点
汽车和飞机的问世。
五、教学难点
第二次工业革命的影响
【教学过程】学科王
1、导入新课:
回顾 “第二次工业革命”的开始时间、国家、电力和电讯方面的重大发明。
2、新授:
一、内燃机的创制和石油工业的兴起
1. 内燃机的创制——卡尔.本茨
分析原理
2、石油工业的发展
举例说明:1901年美国得克萨斯州大油田
二、汽车、飞机的发明
1、重大发明
(1)、卡尔.本茨(德)——三轮车;
(2)、埃米尔·勒瓦瑟制成的四轮汽车学科王
(3)、福特汽车公司的生产装配线
(4)、莱特兄弟(美)——飞机;
2、 汽车和飞机发明的意义
汽车和飞机的发明开辟了交通运输的新纪元
3、联系生活:想一想,我们生活中还有哪些东西是第二次工业革命过程中发明的?
4、小结:第二次工业革命中出现的新能源和新的工业部门
(1)新能源:石油、电力
(2)新工业部门:石油开采、石油化工、电力工业、电讯业、飞机汽车制造业
三、第二次工业革命的特点和影响
1、、第二次工业革命有哪些特点?
自然科学开始同工业生产紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接推动力
②几乎在几个先进的国家同时发生,其规模更大、范围更广、发展更迅速;
在一些后起的国家两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展。
2、影响:
?????? 大大发展了生产力,推动了世界经济迅速增长;进一步改变了人们的生活方式,提高了生活质量。导致了垄断组织的产生。19世纪末20世纪初主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。
3、拓展:对中国的影响:
????? 帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,发动八国联军侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会;中国出现了救亡图存的戊戌变法运动、义和团运动、辛亥革命等。学科王
?【总结】
科技革命名称 兴起时间与国家 主要成就 新动力 新工业部门[ 新能源学科王 影响 第二次科技革命 19世纪中后期,美国、德国 电灯泡、内燃机、电报、汽车、电话、飞机、 内燃机 石油开采,电力工业、石油化工 石油、电力 略 ?【拓展】:
第一次工业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠,而第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家。这种现象说明了什么?
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